Інфопакет

Новітні фінансові інструменти та технології у міжнародному бізнесі

ВБ 1.3.1.

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

2 Семестр

3

здійснювати вибір стратегії хеджування в залежності від цілей учасника ринку та наявних інструментів; здійснювати визначення теоретичної ціни лінійних похідних фінансових інструментів; здійснювати оцінювання опціонів на основі біноміальної моделі тамоделі Блека-Шоулза; обирати та формувати опціонні стратегії на основі поточної ринкової ситуації та прогнозованої кон’юнктури ринку; управляти ризиками фандрайзингу,форс-мажорних обставин,виробничими та фінансовими видами ризиків за допомогою гібридних похідних фінансових інструментів; оцінювати таоптимізуватиризики кредитного характеру за допомогою технологій структурування базових активів у кредитних деривативах та інструментах сек’юритизації; визначати стратегічну вартість інвестиційних бізнес-проектів та управляти ризиками грошових потоків із застосуванням реальних опціонів

Навчальна дисципліна тісно пов’язана і взаємодіє з такими дисциплінами, як “Міжнародні фінанси”,“Похідні фінансові інструменти”,«Страхування у міжнародному бізнесі», «Міжнародний фінансовий інжиніринг»,“Ризик-менеджмент у міжнародному бізнесі” та “Міжнародний бізнес”

Концептуальні положення новітніх фінансових інструментів у міжнародному бізнесі Технологічна основа утворення фінансових інновацій Гібридні фінансові інструменти в управлінні міжнародними бізнес-проектами Група структурованих фінансових інструментів Реальні опціони в управлінні стратегічною вартістю бізнес-проектів Світовий досвід застосування фінансових інновацій

Дэвидсон Э., Секьюритизация ипотеки: мировой опыт, структурирование и анализ. / Э. Дэвидсон, Э. Сандерс, Л.-Л. Вольф, Ф. Чинг–М.: «Вершина», 2007.–592 с. Жан Жоб де Вриз Роббе, Поль Али. Секьюритизация и право. М.: ВолтерсКлувер, 2008. –554 с. Инвестиционные проекты и реальные опционы на развивающихся рынках : учеб. пособие для бакалавриата и магистратуры. / М.А. Лимитовский —5-е изд., перераб. и доп. —М. : Издательство Юрайт, 2015. —486 с.

Лекція, семінарське заняття

Оцінювання здійснюється за модульно-рейтинговою системою шляхом поточного контролю, а підсумковий результат роботи студента впродовж семестру оцінюється за 100-бальною шкалою. Поточний контроль: усні відповіді та презентації на семінарах (до 40 балів), письмові аналітичні індивідуальні та групові завдання, розв’язання кейсів (до 40 балів), підсумкова модульна контрольна робота (до 20 балів). Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру

Українська