Інфопакет

Український Київ ХІХ–ХХ ст.: визначні постаті та пам’ятки

ВП 4.3

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

6 Семестр

3

Знати джерельну базу, історіографію, етапи становлення та розвитку знань з історії Києва ХІХ-ХХ ст.: забудови, архітектури, пам’яток, основні соціально-економічні, адміністративні, релігійні та правові чинники, які впливали на київську забудову та архітектуру, специфіку творчої роботи зодчих та їх роль у забудові Києва, стилі та течії в архітектурі Києва ХІХ-ХХ ст.; особливості ставлення жителів Києва до містобудівних процесів. Вміти ідентифікувати основні дефініції та базові поняття з історії забудови, архітектури, пам’яток Києва ХІХ-ХХ ст., визначати основні підходи до вивчення історико-культурно-мистецьких проблем навчального курсу, складати характеристику архітектурних стилів і течій міста, оперувати поняттями: готика, бароко, класицизм, конструктивізм, модерн, ренесанс тощо, орієнтуватись у специфіці забудови та пам’ятках Києва ХІХ-ХХ ст., проаналізувати внесок вітчизняних дослідників у вивчення забудови, архітектури, пам’яток Києва ХІХ-ХХ ст.

Очна форма

Знати основні поняття з історії світової культури, основні тенденції розвитку і характерні риси архітектури, найважливіші памʼятки зодчества і творчості найвизначніших архітекторів різних стильових напрямків. Знати етапи розвитку та історії культури України та Києва, видатні зразки архітектури. Володіти навичками джерельної критики, історико-архітектурного аналізу.

Розглядаються специфіка забудови, архітектури та пам’яток Києва ХІХ-ХХ ст.; соціально-економічні засади, що впливали на київську забудову; адміністративні та правові чинники, які визначали забудову; досліджується життя і діяльність осередку української інтелігенції в Києві (Л. Українка, І. Франко, М. Драгоманов, М. Коцюбинський, М. Лисенко, М. Грушевський), розглядається діяльність наукових закладів Києва ХІХ ст., а саме: Київського університету Св. Володимира Великого, Київського політехнічного інституту, Київської Духовної Академії, як місць діяльності видатних постатей української історії та науки (Т. Шевченко, М. Костомаров, В. Іконников, М. Грушевський, В. Кирпичов, К. Зворикін, Є. Патон, І. Сікорський, В. Хвойка).; будівництво промислових та житлових будівель у Києві; творча робота зодчих та їх роль у забудові міста; ставлення жителів Києва до містобудівних процесів; пам’ятки архітектури Києва ХІХ-ХХ ст. Розглядається архітектура, забудова, пам’ятки Києва першої половини ХХ ст. та її творці. Діяльність видатних постатей під час окупації Києва у Другу світову війну та післявоєнна розбудова міста. Розглядається місце «шістдесятників» в міському просторі Києва (1960-ті – початок 1970-х рр.). І. Драч, М. Вінграновський, В. Дрозд, Гр. Тютюнник, Б. Олійник, В. Дончик, В. Симоненко, М. Холодний, Л. Костенко, В. Шевчук, Є. Гуцало, А. Горська, В. Зарецький, Б. Чичибабін. Вивчається історична роль української інтелігенції ХХ в боротьбі за встановлення демократичної, незалежної України.

Берлинський, М. Ф. Історія міста Києва [підгот. тексту до публ., передм. та ком. М. Б. Брайчевського]. К.: Наукова думка, 1991. 314 с. Бокань В., Польовий Л. Історія культури України. — К., 1998. Втрачені об’єкти архітектурної спадщини України / В. В. Вечерський; НДІ теорії та історії архітектури й містобудування. К.: НДІТІАМ, Головкиївархітектура, 2002. 592 Звід пам’яток історії та культури України: Енциклопедичне видання: У 28 т. Кн. 1: Київ, 1999. 608 Кальницький М., Малаков Д., Юркова О. Нариси з історії Києва. Київ, 2002. С. 139–141. Історія Києва: від княжої доби до сучасності. Збірник документів і матеріалів: Навч. посібник / За заг. ред. В.Ф. Колесника, А.П. Коцура, Н.В. Терес. К.: Книги-ХХІ, 2005. 773 с. Історія української архітектури / Ю.С. Асєєв [та ін.]; ред. В.І. Тимофієнко; українська академія архітектури. К.: Техніка, 2003. 472 с. Київ. Путівник по зруйнованому місту. К.: Київський університет, 1998. 160 с.

Завдання (навчальні цілі): формування системи знань з історії Києва ХІХ-ХХ ст.: забудови, архітектури, пам’яток; засвоїти зв’язки між сучасними підходами до вирішення найбільш актуальних проблем теорії та практики вивчення історії Києва й передовими методичними прийомами минулого; вироблення вмінь та навичок студентів аналізувати культурно-мистецькі аспекти, стилі та течії в архітектурі Києва ХІХ-ХХ ст., соціально-економічні, адміністративні, релігійні та правові чинники, які впливали на київську забудову, життя та діяльність видатних постатей Києва цього періоду, а також вироблення навичок роботи з науковою літературою й джерелами по даному курсу; вміти висвітлити зміст історії Києва ХІХ-ХХ ст.: забудови, архітектури, пам’яток; діяльність видатних постатей, бути здатними брати участь у діалозі з окреслених питань, використовувати придбані знання в екскурсійній діяльності.

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулів; бали, отримані за виконання реферату та презентації; бали, отримані під час модульного контролю, а також бали, отримані під час складання підсумкового контролю (заліку), а саме: за виконання запропонованих завдань. Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції, самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1-8, у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 9-17. Оцінка успішності знань студентів здійснюється в двох формах: семестрове оцінювання (контрольні роботи, реферат і презентація) і підсумкове оцінювання (залік).

українська