Інфопакет

Регіональне середовище розвитку міжнародного туризму

ДВС.01.04.

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

4 Семестр

4

1. Знати, розуміти і вміти використовувати на практиці основні положення туристичного законодавства, національних і міжнародних стандартів з обслуговування туристів (ПР01). 2. Пояснювати особливості організації рекреаційно- туристичного простору (ПР04). 3. Розуміти принципи, процеси і технології організації роботи суб’єкта туристичного бізнесу та окремих його підсистем (адміністративно-управлінська, соціально- психологічна, економічна, техніко-технологічна) (ПР10). 4. Управляти своїм навчанням з метою самореалізації в професійній туристичній сфері (ПР17). 5. Виявляти проблемні ситуації і пропонувати шляхи їх розв’язання (ПР20). 6. Приймати обґрунтовані рішення та нести відповідальність за результати своєї професійної діяльності (ПР21).

Заочна форма

1) успішне опанування курсів, які читаються на освітньо-кваліфікаційному рівні «бакалавр»: «Географія рекреації та туризму», «Основи туризмознавства», «Міжнародні організації в туризмі». 2) знати основи туризмознавства, теоретичні основи рекреаційної географії, роль міжнародних організацій в розвитку туризму, 3) знати основи туристичної картографії та вміти їх використовувати у науково- дослідницькій діяльності, володіти навичками роботи з картографічними джерелами, комп’ютерними програмами Microsoft Word, Excel, PowerPoint та програмним забезпеченням для користування Інтернетом.

Викладаються теоретико-методологічні та прикладні питання дослідження регіонального середовища розвитку міжнародного туризму. Визначається сутність та особливості статичних та динамічних факторів розвитку міжнародного туризму. Розглядається нормативно-правове середовище розвитку міжнародного туризму. Аналізується економічне, соціальне та інноваційне середовище розвитку міжнародного туризму. Оцінюється вплив глобальних тенденцій на розвиток міжнародного туризму.

1. Бейдик О.О.Рекреаційні ресурси України: Навч.пос./ О. О. Бейдик. К., 2010. 404 с. 2. Герасименко В. Г., Михайлюк О. Л. Державне регулювання сфери туризму України в контексті процесів євроінтеграції / За заг. ред. В. Г. Герасименко, О. Л. Михайлюк. К.: ФОП Гуляєва В. М., 2019. 332 с. 3. Корж Н. В., Басюк Д. І. Управління туристичними дестинаціями : підручник / Н. В. Корж, Д. І. Басюк. Вінниця: ПП «ТД Едельвейс і К», 2017. 322 с. 4. Матвієнко Н. М., Матвієнко В. М. Стан та перспективи розвитку міжнародного туризму в Японії. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Географія: Наук. збірник. 2020. 1 / 2 (76/77). С. 64-69. 5. Мельниченко О. А., Шведун В. О. Особливості розвитку індустрії туризму в Україні : монографія. Харків: Вид-во НУЦЗУ, 2017. 153 с. 6. Сисоєва С. І. Механізми державного регулювання ринку туристичних послуг України : монографія / С. І. Сисоєва. Харків: Вид-во Іванченка І. С., 2017. 191 с.

Лекції, практичні, самостійна робота

Рівень досягнення поставлених цілей навчання визначається за результатами письмової розгорнутої контрольної роботи (тесту), захистів практичних робіт, підготовкою презентації, вирішенням кейс-завдання, участю у дискусіях, оволодінням навиками визначати та аналізувати генеруючі та лімітуючи фактори розвитку міжнародного туризму та за результатами екзаменаційної роботи. кількість балів, що студент(ка) отримує протягом семестру є сумою балів, що були отримані за результатами письмової розгорнутої контрольної роботи (тесту), захистів практичних робіт, підготовкою презентації, вирішенням кейс-завдання, участю у дискусіях. Після завершення вивчення відповідних тем проводиться тестова перевірка, практичні роботи захищаються відповідно до розкладу проведення практичних занять, після опрацювання тем, винесених на практичні заняття, студенти виконують кейс-завдання. До початку екзаменаційної сесії студенти мають захистити практичні завдання, презентацію та виконати кейс-завдання.

Українська