Інфопакет

Методика викладання картографічних і геоінформаційних дисциплін у закладах вищої освіти_2 сем.

ОК 12.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

2 Семестр

3

Надати здобувачам освітнього ступеня магістра з Наук про Землю за освітньо-науковою програмою (ОНП) “Картографія та географічні інформаційні системи” цілісну і логічно-послідовну систему знань про основи теорії, методології і методики викладання фахово-орієнтованих навчальних дисциплін у системі вищої освіти.

Очна форма

Наявність освітнього ступеня бакалавра, успішне опанування дисциплін 1 семестру навчання в магістратурі за зазначеною ОНП.

Програма навчальної дисципліни складається з двох змістових модулів: 1)“Загальні питання методики викладання навчальних дисциплін у закладах вищої освіти”. 2)“Специфіка методики викладання картографічних і геоінформаційних дисциплін у закладах вищої освіти”.

1.Бондаренко Е. Л. Картографічна та геоінформаційна компоненти як визначальна складова якісної підготовки фахівців у сфері туризму. Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції [“Туризм: міжнародний досвід та національні пріоритети”] (Житомир, 25 трав. 2020 р.). Житомир, 2020. С. 5–6. 2.Бондаренко Е. Л. Особливості викладання туристичної картографії засобами дистанційних платформ. Матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції [“Туризм: міжнародний досвід та національні пріоритети”] (Житомир, 26 трав. 2021 р.). Житомир, 2021. С. 6–8. 3.Бондаренко Е. Л. Принципи формування компетентності застосування ГІС у студентів-географів для їхньої майбутньої професійної діяльності. Матеріали ІV міжнародної науково-практичної конференції [“Геоінформаційні технології у територіальному управлінні”] (Одеса, 4–6 жовтня 2017 р.). Одеса, 2017. С. 26–29.

Методи викладання та оцінювання навчання: лекції письмова контрольна робота, практичні роботи, захист практичних робіт, консультація, залік.

Форми та організація оцінювання: - поточне (семестрове) оцінювання (практичні роботи (мінімальна оцінка 24, максимальна 40; контрольні роботи (6 – 10); самостійна робота (5 – 10)); - підсумкове (заключне) оцінювання у формі заліку (оцінка за знання теорії (мінімум 12, максимум 20 балів); оцінка за практичну частину (13 – 20). Для студентів, які набрали сумарно меншу кількість балів, ніж критично-розрахунковий мінімум – 35 балів, для допуску до форми підсумкового контролю необхідно обов’язково здати додатково виконане індивідуальне комплексне завдання.

Українська