Інфопакет

Нова історія України

ОК 12

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

3 Семестр

5

Знати понятійний апарат та відповідну термінологією, історіографію, джерела з історії України нового часу. Знати програмовий фактичний матеріал з історії України раннього нового часу, сутність, природу та генезис історичних явищ і процесів відповідного періоду. Вміти виявляти та опрацьовувати історичні джерела різних видів, самостійно працювати з науковою літературою з історії України ХІХ ст. Вміти аналізувати та співставляти історичні факти з конкретних аспектів історії України ХІХ ст. Вміти формулювати та належним чином обгрунтовувати висновки з конкретних аспектів історії України ХІХ ст. Підтримувати наукову дискусію на тему історії України нового часу, ставити питання та формулювати відповіді. Прийняти рішення щодо вибору теми есе, яка дозволить відобразити основні риси історичного розвитку України нового часу. Розв’язти поставлене наукове питання, використовуючи дані різних груп історичних джерел.

Очна форма

Попередні вимоги до опанування або вибору навчальної дисципліни (за наявності): Знати курс давньої та середньовічної історії України. Знати сучасні методи історичного пізнання; історичний та політичний термінологічно-понятійний апарат. Вміти самостійно поглиблювати свої знання шляхом пошуку й опрацювання нової інформації з використанням сучасних технічних засобів; науково оцінювати роль суб’єктивних та об’єктивних чинників в історичному процесі, подіях і явищах.

Історію України нового часу умовно можна позначити хронологічними межами від середини ХVІ ст. (Люблінська унія) до кінця ХІХ ст. Включення українських земель до складу Речі Посполитої зумовило Козацьку революцію середини ХVІІ ст., внаслідок чого на політичній карті Європи постала нова держава – Військо Запорозьке. Наприкінці ХVІІІ ст. більшість українських земель опинилися у складі Російської й Австрійської (з 1867 р. Австро-Угорської) імперій. Різні політичні умови обох імперій зумовили специфіку соціально-економічного розвитку українських земель, особливості їх суспільно-політичного та національно-культурного життя. Мета дисципліни: Дати сучасний рівень наукових знань (на інформативному, інтерпретаційному та дискусійному рівнях) з вітчизняної історії нового часу (середина ХVІ – ХІХ ст.).

Бевзо О.А. Львівський літопис і Острозький літописець / О.А. Бевзо. – К., 1971. Боплан Г.Л. Опис України / Г.Л. Боплан. – К. ; Кембридж, 1990. – Т. 1–2. Величко С. Літопис.- К., 1991.− Том другий.- 642 с. Гваньїні О. Хроніка європейської Сарматії / О. Гваньїні ; упоряд. та пер. з польської Ю. Мицика. – К., 2007. Доба гетьмана Івана Мазепи в документах /упоряд. С. Павленко . – К., 2008. – Т. 1. Документи Богдана Хмельницького. – К., 1961. Історія України від найдавніших часів до сьогодення. Збірник документів і матеріалів / За загальною редакцією А.П.Коцура, Н.В.Терес. – Киів-Чернівці, 2008. Хрестоматія з історії України ХІХ – початку ХХ ст. : навч. посіб. / В.Г. Сарбей. – К., 2000. Хрестоматія з історії України / упоряд. й автор комент. О.М. Уривалкін – К., 2007.

Завдання (навчальні цілі): сформувати у студентів цілісну систему знань з історії України модерної доби, навчити студентів знаходити і критично аналізувати історичну інформацію, обґрунтовувати оцінки найважливіших подій та явищ, визначати їх об’єктивну і суб’єктивну спричиненість у конкретно-історичний період, поглибити у студентів навички самостійної роботи з джерелами модерної доби в історії України.

Оцінювання студентів здійснюється у двох формах: семестровий контроль (робота на семінарських заняттях, самостійна робота с\р-1 і с/р-2; модульні контрольні роботи: МР-1, МР-2 ) і підсумковий контроль (іспит). Семестровий контроль (робота на семінарських заняттях, МР-1, МР-2) завершуються рейтинговим контролем рівня знань програмного матеріалу даної частини курсу. Контроль здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Зміст курсу поділений на 2 змістові модулі. Кожен змістовий модуль включає в себе лекції, семінари, самостійну роботу студентів. Змістовий модуль 1 зараховується при мінімальному пороговому рівні – 18 балів (60% від 30 балів). Змістовий модуль 2 зараховується при мінімальному пороговому рівні – 18 балів (60% від 30 балів). Загальна сума балів – 100 балів (із них, поточний контроль 60 балів; підсумковий контроль (іспит) – 40 балів).

українська