Інфопакет

Проблеми глобалізму сучасного світу та України

ВБ.2.02

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

3 Семестр

3

Знати: Глобалізація як об’єкт дослідження в глобалістиці і науках про культуру. Українські та зарубіжні філософи культури і культурологи ХХ – початку ХХІ ст. про виклики глобалізації. Сучасна світова культурна ситуація як перехідна епоха. Вміти: Пояснювати явище глобалізації на основі аналізу матеріалів курсу та текстових і візуальних джерел. Визначати підходи до оцінки явищ модернізації, мультикультуралізму та культурної універсалізації на основі аналізу матеріалів курсу та текстових і візуальних джерел. Комунікація: Застосовувати фахову міжнародну термінологію та іноземні мови для вивчення проблеми глобалізації. Комунікувати в міжнародній науковій спільноті з питань кризи і майбуття культури. Автономність та відповідальність: Виявляти креативну спроможність до фахового саморозвитку у вивченні тем курсу, зокрема для їх використання у викладанні курсів з культурології.

Очна форма

1. До початку вивчення цього курсу студенти повинні знати головні етапи та специфіку вітчизняного і світового історико-культурного процесу; класичні та сучасні культурологічні теорії і методи досліджень, зокрема філософії культури, культурної антропології й соціології культури; основні культурологічні поняття та категорії. 2. Вміти віднаходити та тлумачити інформацію про культурні явища, процеси і події від епохи первісності до епохи постмодерну, застосовувати терміни, категорії наук про культуру в аналізі соціально-культурних явищ та процесів; виявляти тенденції співіснування різних типів культур на перехідному етапі та прогнозувати перспективи їх розвитку в контексті осмислення проблеми кризи і майбуття культури в умовах її глобалізації. 3. Володіти елементарними навичками наукового дослідження і керування інформацією; прогнозування політичних, економічних, культурно-мистецьких подій і явищ; використання іншомовних фахових культурологічних джерел.

Тема 1. Глобалізація як об’єкт дослідження в глобалістиці та науках про культуру в Україні й світі Тема 2. Філософія культури і культурологія ХХ – початку ХХІ ст.: підсумки і перспективи вивчення глобалізації та її викликів Тема 3 Сучасна культурна ситуація - перехідна епоха, як об’єкт аналізу в глобалістиці і науках про культуру в Україні й світі Тема 4. Модернізація як об’єкт дослідження в глобалістиці та науках про культуру в Україні й світі Тема 5. Мультикультуралізм як об’єкт аналізу в глобалістиці і науках про культуру в Україні й світі Тема 6. Культурна універсалізація як об’єкт аналізу в глобалістиці і науках про культуру в Україні й світі Частина 2. Філософія культури і культурологія ХХ – початку ХХІ ст. про кризу і майбуття культури Тема 7. Вітчизняні і зарубіжні культурологи й філософи культури модерну і постмодерну про кризу і майбуття культури. Самостійне дослідження. Тема 8. Криза і майбуття культури у оцінках філософів культури і культурологів США Тема 9. Криза і майбуття культури у оцінках філософів культури і культурологів Франції Тема 10. Криза і майбуття культури у оцінках філософів культури і культурологів Великої Британії Тема 11. Криза і майбуття культури у оцінках філософів культури і культурологів Німеччини Тема 12. Криза і майбуття культури у оцінках філософів культури і культурологів України та колишніх республік СРСР

1. Бистрицький Є., Зимовець Р., Пролеєв С. Комунікація і культура в ґлобальному світі / Є. Бистрицький, Р. Зимовець, С. Пролеєв. – К.: Дух і Літера, 2020. - 416 с. 2. Вдовиченко Г. Розділ 6. Сучасна культурологія перед викликом глобальних проблем / Культурологія: підручник для студентів вищих навчальних закладів / кол. авторів; за ред. А. Є. Конверського. - Харків : Фоліо, 2013. - С. 777-863. 3. Культурологія: підручник для студентів вищих навчальних закладів / кол. авторів; за ред. А. Є. Конверського. - Харків : Фоліо, 2013. – 863 с. 4. Бауман З. Глобалізація. Наслідки для людини і суспільства / Зиґмунт Бауман. – Київ: Видавничий дім «Києво-Могилянська Академія», 2008. – 112 с. 5. Бауман З. Плинні часи. Життя в добу непевности / Зиґмунт Бауман. – Київ: Часопис «Критика», 2013. – 176 с. 6. Бодріяр Ж. Симулякри і симуляція / Жан Бодріяр. – Київ: Вид-во Соломії Павличко «Основи», 2004. – 230 с.

Лекція, семінар, самостійна робота

Підсумкова оцінка з дисципліни (мінімум 60, максимум 100 балів) складається із суми кількості балів за семестрову роботу (мінімум 48, максимум 80 балів) та підсумкової контрольної роботи (мінімум 12, максимум 20 балів). Оцінювання семестрової роботи: 1. Самостійна робота (конспект текстів) – 12 / 20 балів 2. Самостійна робота – (дослідження) – 18 /30 балів 3. Самостійна робота – (есе) – 18 / 30 балів Загальна оцінка під час навчального періоду складаються із балів, отриманих за три види самостійної роботи: конспект текстів-першоджерел, письмову роботу-дослідження і написання есе. Всі ці види робіт за семестр мають у підсумку: - в максимальному вимірі 80 балів - в мінімальному вимірі 48 балів Підсумкова контрольна робота в письмовій формі – 12 / 20 балів

українська