Інфопакет

Частина 2 Практичний курс третьої мови (французька): оперативний рівень

ВК2.03.02

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

6 Семестр

9

ПРН 1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та іноземними мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 21.2. Застосовувати у практицi спiлкування в побутовій сфері третю iноземну мову (французьку).

Очна форма

Успішне опанування практичного курсу французької мови, що викладався протягом п'ятого семестру, вміння застосовувати навички монологічного та діалогічного мовлення в межах вивченого лексико-граматичного матеріалу. Вміння працювати з науковими джерелами та інтернет-ресурсами, мати здатність до пошукової роботи та діяти в команді; володіти навичками креативного та системного мислення.

Забезпечити практичне володіння французькою мовою та сприяти розвитку навичок усного та письмового мовлення в межах передбаченого програмою граматичного і лексичного матеріалу, а також комунікації французькою мовою із загальносуспільної та фахової проблематики.

1. Самойлова О.П., Комірна Є.В. (2018). Практична граматика французької мови: навч.посіб. для студентів вищих навч. закл. Київ: Ліра-К, 552 с. 2. Glaud, L., Lannie,r M., Loiseau, Y. (2018). Grammaire essentielle du français. FLE A2. Paris: Les Editions Didier, 288 p. 3. Miquel C. (2018). Progressive du Français 2e Édition. Intermédiaire. A2-B1, Paris : CLE International, 208 p. 4. Miquel C. (2018). Grammaire en dialogues. Niveau débutant. Paris: CLE International, 144 p. 5. Spérandio, C., Opatski, S., Petitmengin, V., Pons, S. (2022). Édito A2: méthode de français. Paris: Les éditions Didier, 216 p.

Заплановані навчальні заходи охоплюють лекції, практичні заняття та самостійну роботу студентів. До методів викладання належать відповіді на практичних заняттях, доповнення / участь у дискусії, лексико-граматичні тести, самостійна робота (есе, аналітичне завдання, презентація проекту), контрольні роботи.

Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом у процесі засвоєння матеріалу з усього навчального курсу. Загальна оцінка за семестр складається із балів, отриманих за аудиторну роботу та за самостійну роботу (домашні переклади, твори). Максимально студент може набрати 100 балів, мінімально – 60. Підсумкове оцінювання проводиться у формі заліку: залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Студенти, які набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують «зараховано». Студенти, які не набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують «не зараховано».

Французька, українська