Інфопакет

Основи планування природоохоронних територій

ВБ 2.07

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

6 Семестр

3

ПР01. Знати, розуміти і вміти використовувати на практиці базові поняття з теорії географії, а також світоглядних наук. ПР02. Знати і розуміти основні види географічної діяльності, їх поділ. ПР09. Аналізувати склад і будову природних і соціосфер (у відповідності до професійного спрямування) на різних просторово-часових масштабах ПР10. Знати цілі сталого розвитку та можливості своєї професійної сфери для їх досягнення, в тому числі в Україні. ПР11. Дотримуватися морально-етичних аспектів досліджень, чесності, професійного кодексу поведінки. ПР13. Використовувати польові та лабораторні методи для аналізу морфології, генезису, віку та динаміки геотуристичних та природоохоронних об’єктів.

1) успішне опанування дисциплін «Грунтознавство», «Біогеографія», «Геоморфологія», «Ландшафтознавство», «Основи геоекології». 2) навички польових та камеральних ландшафтних досліджень, вільне користування ГІС.

Навчальна дисципліна розглядає теорію, методику, міжнародний досвід та інноваційні рішення щодо просторового планування природоохоронних територій громад. Дана навчальна дисципліна є однією з складових комплексної підготовки здобувачів освітнього рівня «бакалавр» освітньої програми «Природнича географія» спеціальності 106 – Географія.

1. Бортник С., Лаврук Т., Тимуляк Л. Просторове та ландшафтне планування. Навчальний посібник, Прінт-Сервіс, 2020, 175 с. 2. Заповідна справа в Україні. Навчальний посібник. / За загальною редакцією М.Д. Гродзинського, М.П. Стеценка. – К.: 2003. - 306 с. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://geography.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2021/04/Zapovidna-sprava-2003-book.pdf 3. Куйбіда В.С. Регіональний розвиток та просторове планування територій: досвід України та інших держав-членів Ради Європи: збірник нормативно-правових актів і науково-аналітичних матеріалів з питань регіонального розвитку та просторового планування / В.С. Куйбіда, В.А. Негода, В.В. Толкованов. – К.: Видавництво «Крамар», 2009. – 176 с.

Лекції, практичні заняття, самостійна робота

Опитування у тестовій та письмовій формі; виконання практичних та самостійних завдань, залік. Підсумкове оцінювання у формі заліку проводиться в письмовій формі. Максимальна кількість балів на заліку – 40 балів, мінімальна кількість балів, що додаються до семестрових – 27 балів. Студенти, які набрали сумарно меншу кількість балів, ніж критично-розрахунковий мінімум – 20 балів, до складання іспиту не допускаються. Рекомендований мінімум для допуску – 33 бали.

Українська