Інфопакет

Французька мова: базовий рівень (1 семестр, 1 курс)

ННД 16.01

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

1 Семестр

5

ПРН 1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та іноземними (арабською та французькою) мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН 10. Знати норми літературної арабської та французької мов та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН 11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною та іноземними (арабською та французькою) мовами. ПРН 14. Використовувати арабську та французьку мови в усній та письмовій формі, у різних жанрово-стильових різновидах і регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя.

Очна форма

Навчальна програма розрахована на студентів, які успішно опанували шкільні курси з української мови,іноземної мови (англійської, французької), мають або ні попередню підготовку з французької мови.До початку вивчення цього курсу студенти мають володіти основними фактологічними знаннями мовознавчого характеру, засадами порівняльно-зіставного методу, основами сучасної бібліографічної культури, працювати з дидактичними та аудіо-візуальними матеріалами, самостійно опрацьовувати мовленнєвий матеріал; планувати й оцінювати власну роботу.

Мета дисципліни – оволодіти знаннями, вміннями та навичками з фонетики, графіки, орфографії, лексики та граматики французької мови. Курс базується на системно-комунікативному та діяльнісно-орієнтованому підходах і передбачає набуття навичок правильного усного мовлення в межах побутової та країнознавчої тематики.

1. Крючков Г.Г. Французька мова: Початковий курс: підручник. К.: Вища школа, 2017. 2. Alcaraz M., Braud C., Calvez A., Cornuau G., Jacob A., Pinson C., Vidal S. Edito A1. Méthode de français - P.: Les Editions Didier, 2016. 3. Berthet A., Hugot C., Daill E., Waendendries M., Kizirian V.M. Alter Ego 1+ A1. Méthode de français – Paris: Hachette, 2012. 4. Crépieux G., Mensdorff-Pouilly L., Sperandio C. Vocabulaire essentiel du français. 100% FLE A1-A2 - P.: Les Editions Didier, 2016. 5. Fafa C., Loiseau Y., Petitmengin V. Grammaire essentielle du français. 100% FLE A1. P.: Les Editions Didier, 2018. 6. Glaud L., Lannier M., Loiseau Y. Grammaire essentielle du français. 100% FLE A2. P.: Les Editions Didier, 2015. 7. Miquel C. Grammaire en dialogues. Niveau débutant. P.: CLE International, 2005. 8. Miquel C. Grammaire en dialogues. Niveau intermédiaire. P.: CLE International, 2007.

Підсумкове оцінювання у формі іспиту: • максимальна кількість балів на іспиті – 40 балів; мінімальна кількість балів (позитивна оцінка), які додаються до семестрових – 24 бали (60% максимальної кількості балів, відведених на екзамен); • на іспиті оцінюються такі результати навчання: РН 1.1-1.4; 2.1-2.4; • іспит проводиться в письмово-усній формі, екзаменаційний білет складається з трьох завдань: 1) питання з граматики, засвоєної протягом семестру (15 балів); 2) розмовна тема з вивчених протягом семестру (15 балів); 3) читання та усний переклад незнайомого тексту з французької мови на українську (10 балів). • студенти, які набрали сумарно меншу кількість балів, ніж критично-розрахунковий мінімум – 36 балів до складання іспиту не допускаються.

Семестрову кількість балів у І семестрі формують бали, отримані студентом у процесі засвоєння матеріалу з усього навчального семестру. Загальна оцінка за І семестр складається із балів, отриманих за аудиторну роботу (яка синтезує і самостійну роботу з опрацювання теоретичного матеріалу для підготовки до аудиторної) та за самостійну роботу (письмові завдання, підготовка до усних відповідей, лексичних диктантів, модульних контрольних робіт, іспиту). Усі види робіт за І семестр мають у підсумку: - у максимальному вимірі - 60 балів, 9 - у мінімальному вимірі- 36 балів. У разі відсутності на практичному занятті студент має відпрацювати завдання. Підсумкова кількість балів з дисципліни (максимум 100 балів) визначається як сума балів за систематичну роботу впродовж семестру з урахуванням підсумкового оцінювання (іспиту). Допуск до іспиту передбачає успішне виконання студентом завдань і роботу впродовж усього семестру.

українська, французька