Інфопакет

Національно-культурний компонент у структурі польської мови. Ч. 3. Культура польської мови

ВБ. 2.01

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

3 Семестр

2

ПРН 1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною, польською, англійською та литовською мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН 20. Знати проблематику сучасної полоністики як окремого напряму славістики та демонструвати цілісну систему фахових знань, що визначають соціальне значення майбутньої професії. ПРН 21. Знати й розуміти роль і місце польської мови та літератури, англійської і литовської мов у європейському лінгвокультурному просторі в контексті сучасного цивілізаційного розвитку та новітньої парадигми соціально-гуманітарного знання. ПРН 22.2. Знати культурно-обумовлені чинники, що формують стосунки між комунікантами в умовах різних комунікативних ситуацій для адекватного відтворення у перекладі з польської і литовської мов. ПРН 23.2. Застосовувати знання з царини балто-слов’янського лінгвокультурного континууму в практиці перекладу.

Очна форма

Студент повинен успішно опанувати основні мовознавчі поняття; принципи аналізу мовного матеріалу; особливості семантики, будови та функціонування одиниць усіх рівнів польської мови; основи теорії комунікації; вміти: аналізувати мовний текст у лінгвостилістичному аспекті; володіти елементарними навичками добору, аналізу та інтерпретації фактів культури, відображених у мові; спілкування на лінгвістичні теми.

Навчальна дисципліна покликана ознайомити студентів із проблемами культури мови (і мовлення) носіїв польської мови. Завдання дисципліни - ознайомити студентів із поняттями «культура мови» і «культура мовлення», «узус» і «норма», «інновація» і «помилка», критеріями культури мови, проблемами мовної кодифікації, стилістичної диференціації польської мови, мовної свідомості та позиції щодо рідної мови. Bивчення цієї дисципліни, по-перше, дозволяє поглибити та уточнити знання, отримані студентами у процесі оволодіння іншими предметами, насамперед лінгвістичного циклу, по-друге, дає можливість отримати основні знання та оволодіти навичками професійної діяльності у відповідних галузях.

Бабич Н. Д. Культура фахового мовлення. Львів: Світ, 2006. 450 с. Бабич Н. Д. Основи культури мовлення. Львів: Світ, 1990. 232 с. Бацевич Ф.С. Основи комунікативної лінгвістики: Підручник. К.: Видавничий центр «Академія», 2004. 344 с. Гриценко Т. Б. Українська мова та культура мовлення: Навчальний посібник. Вінниця: Нова книга, 2003. Пентилюк М. І., Марунич І. І., Гайдаєнко І. В. Ділове спілкування та культура мовлення: навч. посіб. К.: Центр навчальної літератури, 2010. 224 с. Encyklopedia kultury polskiej XX wieku, 1993, t. 2, Współczesny język polski, red. J. Bartmiński, Wrocław. (I. Bajerowa, Język ogólnopolski XX wieku; A. Markowski, J. Puzynina, Kultura języka, J. Miodek, O normie językowej) Jadacka H. Kultura języka polskiego. Fleksja, słowotwórstwo, składnia, Warszawa: PWN, 2007. Karpowicz T. Kultura języka polskiego. Wymowa, ortografia, interpunkcja, Warszawa: PWN, 2012. Markowski A. Kultura języka polskiego. Teoria. Zagadnienia leksykalne, Warszawa: PWN, 2007.

Дисципліна викладається за допомогою таких навчальних заходів, як усні відповіді та контрольні роботи. Методи викладання, які застосовуються у навчальному процесі, - лекції, семінари, творчі та дослідницькі завдання, самостійна робота.

Форма підсумкового контролю - проміжний контроль Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом протягом семестру. Загальна оцінка за семестр складається із балів, отриманих за аудиторну роботу (усні відповіді, тести) та за самостійну роботу. За семестр студент може отримати мінімально 60 балів та максимально – 100 балів.

Українська, польська