Інфопакет

Литовська мова

OK.16 (2022)

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

2 Семестр

8

ПРН 7. Розуміти основні проблеми філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН 10. Знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН 11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною, польською, англійською та литовською мовами. ПРН 14. Використовувати польську, англійську та литовську мови в усній та письмовій формі, у різних жанрово-стильових різновидах і регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів

Очна форма

Успішне опанування курсу передбачає знання теоретичних основ філології загалом і лінгвістики зокрема. Розуміння мови як найважливішого засобу людського спілкування, знання системно-структурної організації мови (фонетичного, морфологічного, лексико-семантичного, синтаксичного, фразеологічного рівнів), знання основної лінгвістичної термінології, що засвоєні студентами в межах ОК «Вступ до філології» (Ч.2 «Латинська мова»), ОК «Вступ до спеціалізації» (Ч.1. «Вступ до слов’янської філології», Ч.2 «Лінгвокраїнознавство польської мови»).

Навчальна дисципліна «Литовська мова» є однією з ключових складових комплексної підготовки фахівця за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» ОП «Польська мова і література, англійська та литовська мови». Дисципліна складається з практичних занять з литовської мови. Навчання литовської мови відбувається на засадах основних положень комунікативного підходу щодо вивчення іноземної мови з використанням автентичних матеріалів і моделюванням реальних комунікативних ситуацій. Курс передбачає систематичне засвоєння студентами основних мовленнєвих навичок (читання, письма, говоріння та аудіювання) та опанування значної кількості базових побутових розмовних і міжкультурних тем, лексичних одиниць, фразових дієслів, сталих виразів, ідіом, що дасть змогу вільно орієнтуватися в сучасному литовськомовному світі.

1. Stumbrienė Virginija, Kaškelevičienė Aurelija. Nė dienos be lietuvių kalbos. Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla, 2020. 336 p. 2. Ramonienė Meilutė, Migauskienė Rita, Vilkienė Loreta. Po truputį: lietuvių kalbos vadovėlis kitakalbiams. Mokinio knyga. Vilnius: Baltų lankų vadovėliai, 2021. 192 p. 3. Ramonienė Meilutė, Pribušauskaitė Joana. Praktinė lietuvių kalbos gramatika. Vilnius: Baltų lankų vadovėliai, 2019. 263 p. 4. Prosniakova Henrika, Stumbrienė Virginija, Roebuck William. 365 lietuvių kalbos veiksmažodžiai. 365 Lithuanian verbs. Vilnius: Tyto alba, 2008. 420 p. 5. Vaškevičienė Lina, Kutanovienė Elvyra, Valančiauskienė Aušra. Pažiūrėk. Paklausyk. Pasakyk: komunikacijos mokymo sąsiuvinis su vaizdo įrašais. Vilnius: Eugrimas, 2015. 132 p.

Практичне заняття, самостійна робота

Відповіді на практичних заняттях, спонтанне монологічне та діалогічне мовлення, тест (аудіювання обсягом 1 сторінка), домашнє читання / індивідуальне читання, контрольна робота. Підсумкове оцінювання: залік. Підсумкова кількість балів з дисципліни (максимум 100 балів) визначається як сума балів за систематичну роботу впродовж семестру з урахуванням підсумкової контрольної роботи. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Отже, підсумкова оцінка з дисципліни (мінімум 60, максимум 100 балів) складається із суми кількості балів за семестрову роботу (мінімум 48, максимум 80 балів) та підсумкової контрольної роботи (мінімум 12, максимум 20 балів).

Українська, литовська