Інфопакет

Історія першої східної мови

ННД.16.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

8 Семестр

3

ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію арабської мови і літератури, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 9. Характеризувати діалектні та соціальні різновиди арабської мови, описувати соціолінгвальну ситуацію в країнах Арабського Сходу. ПРН 12. Аналізувати арабські мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН 16. Знати й розуміти основні поняття, теорії та концепції обраної філологічної спеціалізації, уміти застосовувати їх у професійній діяльності. ПРН 17. Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання.

Очна форма

Успішне опанування фахових дисциплін «Лінгвокраїнознавство східної мови», «Вступ до східної філології», «Східна мова: просунутий рівень», «Лексикологія першої східної мови», «Теоретична граматика першої східної мови»; знання лінгвістичної термінології і основних законів мовного розвитку (з курсу «Основи мовознавства»).

Мета дисципліни – ознайомити студентів з історією розвитку і становлення сучасної арабської мови з огляду на загальну періодизацію її історії та трансформацією граматичної системи арабської мови від давніших часів до сучасного періоду; висвітлити й навчити студентів аналізувати мовні особливості літературних пам’ятників доісламського та класичного періодів, а також арабської класичної літератури.

1. Рибалкін В.С. Арабська мова // Енциклопедія Сучасної України. Том 1: „А”. Київ, 2001. С. 624.

Навчання відбувається у вигляді інтерактивних лекцій, семінарських занять, самостійної роботи студентів, яка передбачає підготовку до таких видів діяльності: відповіді на семінарських заняттях, доповіді з аналізом наукової літератури, проекти, презентації, реферати із запропонованих для опрацювання тем.

Семестрове оцінювання здійснюється з розрахунку: відповіді на семінарських заняттях, доповіді з аналізом наукової літератури, презентації / реферати – 12/20 балів; модульні контрольні роботи – 24/40 балів. Підсумкове оцінювання у формі іспиту: макс. 40 / мін. 24 бали (60% від максимальної кількості балів, відведених на іспит); іспит відбувається в письмово-усній формі і передбачає: 1) відповіді на два теоретичні питання; 2) практичне завдання. Студенти, які протягом семестру набрали сумарно меншу кількість балів, ніж 36 балів, до складання іспиту не допускаються.

українська, арабська