Інфопакет

Методологія написання кваліфікаційної роботи

ННД.27

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

8 Семестр

3

ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 3. Організовувати процес свого навчання й самоосвіти. ПРН 7. Розуміти основні проблеми філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів. ПРН 19. Мати навички участі в наукових та/або прикладних дослідженнях у галузі філології. ПРН 20. Демонструвати базові знання з теорії фольклору, історії фольклористики, народної словесної та музичної творчості, традицій народного виховання, звичаєвого права для комплексного осмислення народної традиції.

Очна форма

До початку вивчення курсу студенти мають володіти основними фактологічними знаннями гуманітарного характеру, знати ґрунтовні теоретичні онови з обраної тематики та проблемне викладення теоретичного матеріалу. Уміти вивчати та узагальнювати наукові джерела, фольклорні матеріали; використовувати методи оцінки етнокультурної інформації; вирішувати практичні завдання, робити висновки, вносити пропозиції. Володіти навичками підготовки, організації та проведення фольклористичного дослідження, що відповідає перщому (бакалаврському) рівню.

Мета дисципліни – дати методичні рекомендації, що відтворюють сучасні вимоги до виконання випускної кваліфікаційної роботи. Анотація. Навчальна дисципліна є науково-методичним супроводом наукової роботи бакалаврів і спрямована на ознайомлення з правилами написання та оформлення випускних кваліфікаційних робіт. Її предметом є методика проведення дослідження, написання, оформлення здобутих наукових результатів та захисту бакалаврських робіт, визначення результативності виконання бакалаврської роботи та процедура проведення її презентації. Основні завдання дисципліни: вироблення уміння та формування навичок, що дозволяють майбутньому фахівцю-фольклористу здійснювати аналітико-дослідницьку діяльність.

Корнещук В.В. К 67 Методичні рекомендації до написання випускної кваліфікаційної роботи магістра. – 2-ге вид. – Одеса: ФОП Бондаренко М. О., 2018. – 41 с. / Режим доступу: https://op.edu.ua/sites/default/files/publicFiles/op/disciplines/2944/mv231mag.pdf Методичні рекомендації до виконання випускних кваліфікаційних робіт з психології / Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини. Умань, 2020.- 27 с. /Режим доступу: https://fspo.udpu.edu.ua› wp-content › uploads › 2020/12 Свєженцева О.І. Методичні рекомендації щодо написання кваліфікаційних робіт. / О.І. Свєженцева, Г.І. Мелеганич. – Ужгород, ДВНЗ «УжНУ», 2015. – 46 с. /Режим доступу: https://www.uzhnu.edu.ua› infocentre ›PDF get

У курсі передбачено 2 змістові частини. Перша частина курсу – «Методичні рекомендації до виконання основних розділів випускної кваліфікаційної (бакалаврської) роботи. Основні вимоги до оформлення та обсягу ВКР». Друга частина курсу – «Вимоги до мови та стилю бакалаврської роботи». Форми навчання: лекції, семінари, науковий семінар, самостійна робота. Упродовж семестру після лекційних занять із відповідних тем проводяться семінарські заняття, на яких здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт (усна відповідь, доповнення, презентація самостійної роботи на науковому семінарі, бліц-опитування, участь у дискусіях на лекціях та семінарських заняттях, проміжний контрольний тест, залік). Науковий семінар, проводиться не пізніше останнього лекційного тижня, на якому студенти презентують самостійно підготовлений науковий проєкт із однієї з актуальних проблем методики написання ВКР, проводиться апробація бакалаврської роботи.

Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, оцінювання теоретичної підготовки – результати навчання (знання) – 40% від загальної оцінки, та оцінювання практичної підготовки – результати навчання (вміння, комунікація, автономність та відповідальність – 60% загальної оцінки. Оцінювання семестрової роботи: усна відповідь, доповнення, участь в дискусії під час лекції, творчі та дослідницькі завдання (науковий проєкт із однієї з актуальних проблем методології написання ВКР, апробація ВКР) – 48/80 б. З них: усна відповідь, доповнення, участь у дискусіях на лекціях і семінарах, бліц-опитування, проміжний контрольний тест: 36/56 б. Науковий семінар – презентація наукового проєкту із однієї з актуальних проблем методології написання ВКР, апробація бакалаврської роботи: 12/24 б. Завершується дисципліна заліком у письмовій формі 12/20 б.

Українська мова