Інфопакет

Кваліфікаційна робота бакалавра

ОК.18

Кваліфікаційна робота

Перший

2022/2023

8 Семестр

8

ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 7. Розуміти основні проблеми філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН 11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною та англійською та двома західноєвропейськими мовами. ПРН 12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів. ПРН 19. Мати навички участі в наукових та/або прикладних дослідженнях у галузі філології.

Очна форма

Знати норми англійської наукової мови. Вміти аналітично працювати з фаховими текстами. Володіти комунікативними навичками моделювання текстів писемної форми.

Метою написання і захисту кваліфікаційної роботи бакалавра є встановлення фактичної відповідності рівня освітньої та кваліфікаційної підготовки випускника вимогам освітньо-кваліфікаційної характеристики спеціальності (напряму підготовки). Кваліфікаційна робота бакалавра передбачає проведення самостійного наукового дослідження у галузі лінгвістики. Робота спрямована на перевірку фахових знань із предметної області та покликана остаточно виявити рівень володіння фахівцями, що отримують освітній рівень – бакалавр, знаннями з англійської філології, а також навичками проведення лінгвістичного аналізу мовного матеріалу. Кваліфікаційна робота бакалавра перевіряє і підтверджує здатність здійснювати лінгвістичний аналіз різноманітного мовного матеріалу із застосуванням новітніх методів дослідження.

Crossley S. А. A Linguistic Analysis of Simplified and Authentic Texts // The Modern Language Journal. – 2007. – Vol. 91, issue 1. – P. 15–30. Jørgensen M. W. Discourse Analysis as Theory and Method – London : SAGA Publications Ltd, 2002. – 230 p. Pavey E. L. The Structure of Language: An Introduction to Grammatical Analysis. – Cambridge : Cambridge University Press, 2010. – 422 p. The Cambridge Handbook of Pragmatics / ed. by Keith Allan, Kasia M. Jaszczolt. – Cambridge : Cambridge University Press, 2012. – 786 p. The Oxford Handbook of Linguistic Analysis / ed. by Bernd Heine, Heiko Narrog. – Oxford : Oxford University Press, 2009. – 1,048 p. Основні вимоги до підготовки та написання навчально-наукових і кваліфікаційних робіт (для студентів-філологів): Методична розробка. – К., 2011. – 82 с. Селіванова О. О. Сучасна лінгвістика: термінологічна енциклопедія. – Полтава : Довкілля-К, 2006. – 716 с.

Підготовка роботи охоплює етапи вибору і затвердження теми, консультацій з науковим керівником, збирання матеріалу, опрацювання джерел і наукової теоретико-методичної та критичної літератури, укладання плану, написання роботи, відповідного оформлення роботи та захисту.

Оцінка за написання кваліфікаційної роботи бакалавра складається з трьох компонентів: 1) оцінки наукового керівника, який заповнює бланк відгуку наукового керівника відповідно до критеріїв оцінювання (10% оцінки); 2) оцінки рецензента, який заповнює бланк рецензії відповідно до критеріїв оцінювання (45% оцінки); 3) оцінки за захист кваліфікаційної роботи (45% оцінки), яка виставляється атестаційною комісією і заноситься у підсумковий аркуш оцінювання, який також містить загальну оцінку як арифметичне ціле трьох компонентів (100%). Публічний захист кваліфікаційної роботи відбувається у формі презентації з використанням різних форм візуалізації доповіді.

Англійська