Інфопакет

Курсова робота з англійської мови

ОК.02.07

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

4 Семестр

2

ПРН 7. Розуміти основні проблеми філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію англійської та двох західноєвропейських мов і літератури, що вивчаються, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів. ПРН 18. Мати навички управління комплексними діями або проектами при розв’язанні складних проблем у професійній діяльності в галузі обраної філологічної спеціалізації та нести відповідальність за прийняття рішень у непередбачуваних умовах.

Очна форма

Знати базові норми англійської наукової мови. Вміти аналітично працювати з фаховими текстами. Володіти базовими комунікативними навичками моделювання текстів писемної форми.

Курсова робота – це навчально-наукова праця, в якій студент повинен не лише продемонструвати вміння опановувати аналіз наукових джерел й оперування ними, а й виконувати самостійне дослідження. Вона передбачає аналіз та інтерпретацію мовного матеріалу з використанням методик лігвістичного аналізу, формулювання узагальнень і обґрунтування висновків на підставі власних спостережень. Під час написання курсової роботи студенти опановують знаннями про етапність наукового лінгвістичного пошуку, актуалізують, систематизують, поглиблюють отримані протягом навчання знання, розвивають навички самостійної дослідницької роботи, удосконалюють уміння оцінювати досліджувані явища з позицій новітніх наукових концепцій, формують навички дотримання основних правил наукової паспортизації матеріалу, що використано в дослідженні, але який не був його результатом (наявність лапок, наведення джерела, його автора, назви, року й місця видання, сторінки тощо).

Crossley S.A. A Linguistic Analysis of Simplified and Authentic Texts // The Modern Language Journal. – 2007. – Vol. 91, issue 1. – P. 15–30. Darian S., Ilchenko O. Impact: Writing for Business, Technology, and Science. – Kyiv: Akademperiodyka, 2012. – 231 p. Jørgensen M.W. Discourse Analysis as Theory and Method – London, 2002. – 230 p. Pavey E.L. The Structure of Language: An Introduction to Grammatical Analysis. – Cambridge, 2010. – 422 p. The Cambridge Handbook of Pragmatics / ed. by Keith Allan, Kasia M. Jaszczolt. – Cambridge, 2012. – 786 p. The Oxford Handbook of Linguistic Analysis / ed. by Bernd Heine, Heiko Narrog. – Oxford : Oxford University Press, 2009. – 1,048 p. Основні вимоги до підготовки та написання навчально-наукових і кваліфікаційних робіт (для студентів-філологів): Методична розробка. – К., 2011. – 82 с. Селіванова О. О. Сучасна лінгвістика: термінологічна енциклопедія. – Полтава : Довкілля-К, 2006. – 716 с.

Підготовка роботи охоплює етапи вибору і затвердження теми, консультацій з науковим керівником, збирання матеріалу, опрацювання джерел і наукової теоретико-методичної та критичної літератури, укладання плану, написання роботи, відповідного оформлення роботи та захисту.

Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом у процесі проходження етапів написання курсової роботи та опрацювання матеріалу з усіх тем курсу. Студент може набрати максимально 80 балів за роботу впродовж семестру. Підсумкове оцінювання проводиться у формі диференційованого заліку. На залік відводиться 20 балів. Для отримання загальної позитивної оцінки з дисципліни оцінка за залік не може бути меншою за 12 балів. Під час заліку студенти презентують результати проведеного дослідження (макс. 10 балів), оцінюються також відповіді на запитання після презентації за критеріями розуміння запитань, повнота відповіді, аргументація (макс. 10 балів). Студент не допускається до заліку, якщо під час семестру набрав менше ніж 48 балів.

Англійська