Інфопакет

Фольклор та давня кримськотатарська література

ННД.08.02

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

4 Семестр

2

ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 6. Використовувати інформаційні й комунікаційні технології для вирішення складних спеціалізованих задач і проблем професійної діяльності. ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію кримськотатарської мови і літератури, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН13. Аналізувати й інтерпретувати твори української та зарубіжної художньої літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі.

Очна форма

- Успішне опанування фахових дисциплін під час навчання на першому курсі; - основну літературознавчу термінологію; - знання основних історичних етапів розвитку кримськотатарського народу та його культури; - володіння елементарними навичками читання, писемного мовленням та розуміння мови на слух; - застосовування набутих знань на практиці; - володіння елементарними навичками пізнавальної та професійної діяльності; культури мислення, її загальних законів.

Мета дисципліни – формування у студентів знань щодо специфіки кримськотатарського фольклору та розвитку давньої кримськотатарської літератури кінця XII – початку XIII ст. Важливим компонентом мети дисципліни також є розгляд та аналіз різножанрових творів фольклору: дестанів (поем), казок, пісень, гуморесок та частівок тощо. Ознайомлення з давньотюркською рунічною писемністю, Куль-тегінською та Тоньюкукською писемними пам’ятками; вивчення життєвого та творчого шляхів кримськотатарських письменників зазначеного періоду тощо. Навчальна дисципліна є другою складовою частиною комплексної багатосеместрової дисципліни «Історія тюркської та кримськотатарської літератури» та носить теоретично-практичний характер, сприяє формуванню у здобувачів освіти базових знань з кримськотатарського фольклору та історії давньої кримськотатарської літератури.

1. Гарбузова В. Поэты средневековой Турции. Л. 1963. 189 с. 2. Кокиева А. Къырымтатар эдебиятынынъ тарихы : 9 сыныф ичюн: I къысым [Text]: учебник.Симферополь: Къырымдевокъувпеднешир, 2005. 240 с. 3. Къуртнезир З. Къырымтатар эдиплери: Омюр ве яратыджылыкълары акъкъында къыскъа малюматлар . Симферополь: Таврия, 2000. 223 с. 4. Литература Востока в Средние века. Часть 2: учебник для студентов университетов. М.: Издательство Московского университета, 1970. 461 с. 5. Усеинов Т.Б. Къырымтатар эдебиятнынъ орта асырлар деври. Симферополь,1999. 176 с. 6. Фазылов Риза, Нагаев Сафтер Къырымтатар эдебиятынынъ тарихы. Кьыскъабирназар. Симферополь: Къырымдевлетокъув-педагогика нешрияты, 2001. 640 с.

Лекціні заняття, семінарські заняття, самостійна робота.

Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, зокрема оцінювання теоретичної підготовки – результати навчання, що складає 30% від загальної оцінки, та оцінювання практичної підготовки – результати навчання, що складає 70 % загальної оцінки. Оцінювання семестрової роботи: 1. Усна відповідь: 7 - 14 балів. 2. Доповнення, участь у дискусії: 13 - 26 балів. 3. Аналіз творів у письмовій формі: 8 - 16 балів. 4. Виконання індивідуальної роботи (написання тез; презентація доповіді): 6 - 8 балів. 5. Модульна контрольна робота 1: 6 - 8 балів. 6. Модульна контрольна робота 2: 6 - 8 балів. 7. Підсумкова модульна контрольна робота: 14 - 20 балів.

Українська/кримськотатарська