Інфопакет

Музеї світу і туризм

ДВС.01.01

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

2 Семестр

4

ПР06. Застосовувати у практичній діяльності принципи і методи організації та технології обслуговування туристів. ПР07. Розробляти, просувати та реалізовувати туристичний продукт. ПР09. Організовувати процес обслуговування споживачів туристичних послуг на основі використання сучасних інформаційних, комунікаційних і сервісних технологій та дотримання стандартів якості і норм безпеки ПР11. Володіти державною та іноземною (ними) мовою (мовами), на рівні, достатньому для здійснення професійної діяльності. ПР12. Застосовувати навички продуктивного спілкування зі споживачами туристичних послуг. РН23. Установлювати зв’язок між різнорідною інформацією для отримання нового знання

Заочна форма

1. Успішне опанування курсів «Основи туризмознавства», «Вступ до університетських студій», «Географія рекреації та туризму», «Туристичне країнознавство», «Туристичне краєзнавство з основами безпеки в туризмі», «Географія населення і розселення, культури і релігії». 2. Знання теоретичних основ: Знати сутність туризму, його склад, видову структуру; музеї як традиційні заклади індустрії дозвілля; туристичні ресурси, їх класифікацію, місце музеїв у класифікаційній схемі туристичних ресурсів; туристичні ресурси та особливості розвитку туризму у різних країнах світу та в Україні. Вміти аналізувати вплив природних і культурно-історичних чинників на розвиток туризму, здійснювати комплексну оцінку такого впливу. 3. Володіти елементарними навичками обґрунтування розвитку туризму у різних регіонах і країнах світу залежно від наявних туристичних ресурсів, у т .ч. музейних.

Навчальна дисципліна присвячена вивченню музейного туризму, музею як туристичного ресурсу, складової туристичної інфраструктури, суб'єкта туроператорської діяльності, ознайомленню з основними видами роботи музею (фондовою, експозиційною, культурно-освітньою, комерційною), історичними етапами становлення і розвитку музеїв та музейного туризму, поширенням музейного туризму в окремих регіонах та країнах світу, проблемам та перспективам розвитку цього виду туризму в Україні.

1. Бабарицька В., Короткова А., Малиновська О. Екскурсознавство і музеєзнавство: Навчальний посібник. - К.: Альтерпрес, 2007. - 464 с. 2. Вайдахер Ф. Загальна музеологія: Посібник. / Вайдахер Ф. - Л.: Літопис, 2005. - 632 с. 3. Вільчинський А. Музейний туризм в аспекті розвитку туристичного потенціалу в межах Тернопільського Придністров'я // Рекреаційна географія і туризм. Наукові записки. - 2012. - No1. - С. 170-174. 4. Гайда Л. А. Музеєзнавство в закладах освіти: Навч.-метод. посібник / Гайда Л. А. - Кіровоград: Видавництво КОІППО, 2006. - 106 с. 5. Любіцева О. О. Музейний туризм: навчальний посібник. / О. О. Любіцева, Т. І. Шпарага. – К., 2021. – 150 с. - [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://geo.knu.ua/images/doc_file/navch_lit/Libizeva_Schparaga_Museiniy_tur.pdf. 6. Мазурик З.В. Туризм як виклик для музеїв/ Мазурик З.В. - Вісник ДІТБ. Сер. «Економіка, організація і управління підприємствами» (в туристичній сфері). - 2006. - No10. - С. 235-238.

Лекції, практичні заняття, самостійна робота

Упродовж семестру, після завершення відповідних тем, проводяться підсумкові письмові контрольні роботи. Підсумкові контрольні роботи проводяться у формі тестів та відкритих запитань і покликані виявити знання і навички отримані при опануванні відповідних тем. Для студентів, які упродовж семестру не досягли мінімального рубіжного рівня оцінки (60% від максимально можливої кількості балів) проводиться заключна семестрова контрольна робота, максимальна оцінка за яку не може перевищувати 40% підсумкової оцінки (до 40 балів за 100 – бальною шкалою). Умовою отримання позитивної результуючої оцінки з дисципліни є досягнення не менш як 60% від максимально можливої кількості балів, при цьому, оцінка за результати навчання не може бути меншою ніж 50% від максимального рівня (не менше 20, 20, 5 та 5 балів відповідно).

українська