Інфопакет

Систематика бактерій

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

9 Семестр

3

ПР08. Знати та розуміти основні терміни, концепції, теорії і закони в галузі біологічних наук і на межі предметних галузей. ПР10. Знати основи систематики, методи виявлення та ідентифікації неклітинних форм життя, прокаріот і еукаріот й застосовувати їх для вирішення конкретних біологічних завдань. ПР12. Демонструвати знання будови, процесів життєдіяльності та функцій живих організмів, розуміти механізми регуляції фізіологічних функцій для підтримання гомеостазу біологічних систем. ПР13. Знати механізми збереження, реалізації та передачі генетичної інформації та їхнє значення в еволюційних процесах. ПР17. Розуміти роль еволюційної ідеї органічного світу.

Заочна форма

1.Успішне опанування курсів «Мікробіологія», «Цитологія мікроорганізмів», «Загальна генетика», «Біохімія». 2.Вміти самостійно застосовувати знання з молекулярної біології, біохімії, мікробіології та ін. дисциплін, працювати з науково-методичною літературою. 3.Володіти елементарними навичками роботи з виявлення основних структур прокаріотичної клітини та визначення їх фізіологічних особливостей.

Розділи програми дозволяють студентам скласти уяву про різні групи прокаріот. Представлений матеріал забезпечує достатній рівень знань у сучасних спеціалістів-мікробіологів для виявлення та ідентифікації культивованих форм мікроорганізмів. Лекційний матеріал згруповано і розглядається таким чином, що в одних випадках характеризуються окремі представники таксономічних груп, а в інших – їх певні фізіологічні групи Важливе місце відводиться питанням відмінності будови між 1-м та 2-м виданням «Систематики бактерій Берджі», а також основним групам 9-го видання «Визначника бактерій Берджі»

1. Schlüter JP, Czuppon P, Schauer O, Pfaffelhuber P, Mcintosh M, Becker A. Classification of phenotypic subpopulations in isogenic bacterial cultures by triple promoter probing at single cell level. J. Biotechnol. 2015; 198: 3-14. 2. Reddy BL, Saier MHJr. Topological and phylogenetic analyses of bacterial holing families and superfamilies. Biochim. Biophys. Acta. 2013; 1828 (11): 2654-2671. 3. Kubicova V, Provaznik I. Use of whole genome DNA spectrograms in bacterial classification. Comput. Biol. Med. 2016; 69: 298307. 4. Ravin NV, Shestakov SV. The genome of prokaryotes. Vavilov Journal of Genetics and Selection. 2013; 17 (4-2): 972-984. 5. Dworzanski JP, Snyder AP. Classification and identification of bacteria using mass spectrometrybased proteomics. Expert Rev. Proteomics. 2005; 2 (6): 863-878.

Лекція, самостійна робота

Семестрове оцінювання: 1. Модульна контрольна робота 1 (дистанційно): РН 1.1 - 3.1 –15/7,5 балів; 2. Модульна контрольна робота 2 (дистанційно): РН 1.1 – 3.1 - 15/7,5 балів; 3. Підсумкова контрольна робота: РН 1.1- 3.1 - 20/ 10 балів; 4. Реферат/доповідь: РН 3.1 – 10 балів/ 5 балів. Підсумкове оцінювання: у формі іспиту

українською