Інфопакет

Захист цивільних прав та інтересів

ВБ.01.09.22.

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

2 Семестр

4

Досягнення студентами таких компетентностей, вмінь та навичок, як: досягнення студентами різних компетентностей, зокрема, як: здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу в питаннях захисту цивільних прав та інтересів ; здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел щодо питань захисту цивільних прав та інтересів та здатність до креативності в цих питаннях ; здатність застосовувати міждисциплінарний підхід при захисті цивільних прав та інтересів , оцінювати вплив правової системи ЄС на правову систему України та Конвенції про захист прав людини та основоположних свобод на її розвиток крізь призму питань захисту цивільних прав та інтересів ; здатність утверджувати етичні стандарти правничої діяльності, стандарти професійної незалежності та відповідальності правника у сфері захисту цивільних прав та інтересів

Дистанційне навчання

Знати про основні положення сучасної доктрини цивільного права, правові джерела, акти цивільного законодавства та наявну судову практику та правові позиції щодо класифікації захисту цивільних прав за різними підставами: залежно від форм, способів, та порядку захисту, цивільно-правові інститути різних правових систем та синергію між Україною та ЄС. Вміти аналізувати та захищати суб’єктивні цивільні права та інтереси, мотивувати правові рішення щодо захисту цивільних прав та інтересів в суді, в органах виконавчої влади, в органах місцевого самоврядування, шляхом звернення до нотаріусів, Президента України та самозахисту, давати розгорнуту юридичну аргументацію щодо визначення способу захисту, готувати проекти документів.Володіти навичками сприйняття та аналізу положень джерел права, рішень ЄСПЛ, правових позицій Верховного Суду та критичним мисленням щодо оцінки соціально-значущих процесів, в контексті захисту цивільних прав; майстерністю публічного виступу та полеміки.

Форми викладання і методи навчання цієї дисципліни спрямовані на проведення поглибленого правового аналізу зазначених питань, здобуття студентами практичних навиків розв’язання реальних ситуацій (казусів), їх правильної правової інтерпретації, напрацювання пропозицій удосконалення чинного законодавства. Курс навчальної дисципліни передбачає посилене вивчення студентами методології захисту суб’єктивних цивільних прав та інтересів при порівнянні його положень з відповідними положеннями цивільного законодавств минулого часу, а також з практикою характерною для цього інституту в розвинутих країнах. У процесі викладання навчальної дисципліни проводиться тьюторський супровід, націлений на реалізацію принципу вмотивованості студента в освітньому процесі та дотримання студентом академічної доброчесності.

1. Поттешер Фредерик, Видатні судові процеси / Ф. Поттешер, ЦУЛ, 2022, 316 с.; 2. Практика розмежування юрисдикції справ Великою Палатою Верховного Суду// За ред. В. С. Ковальського / К.; Юрінком Інтер, 2022, 312 с.; 3. Відшкодування майнової шкоди і збитків, що завдані під час воєнних дій. Що робити зараз під час триваючої російської агресії // Пєтков С. В., Журавльов Д.В., Дрозд О. Ю., Дрозд В. Г. / Видавничий дім «Професіонал», 2022, 224 с.; 4. Альтернативне вирішення цивільно-правових спорів // За ред. Н. Ю. Голубєвої / Видавництво Фенікс, 2021, 344 с.; 5. Зловживання правом // Збірка статей за ред. І. В. Спасібо-Фатєєвої / Серія «Фокус і ракурс», Видавництво ЕКУС, 2021, 308 с.;

Лекції, семінарські заняття, самостійна робота студента на основі опанування судових справ, конспектів, методичних рекомендацій, консультацій з викладачем

До форм оцінювання студентів відносяться: експрес опитування; колоквіум; доповідь; тестування (з набору суджень вибрати вірні); модульна контрольна робота; кейс-задача. Мінімальний бал, який має бути отриманий студентом за відповідними формами оцінювання протягом семестру, складає 24 бали, максимальний бал - 40 балів. При поточному контролі під час семінарських занять оцінці підлягають: рівень знань, продемонстрований студентом у відповіді, активність при обговоренні питань семінарського заняття, систематичність роботи на заняттях, результати виконання домашніх завдань. Підсумкове оцінювання: письмовий або усний іспит (з можливим використанням інформаційно-комунікаційних технологій) максимальний бал 60 .

Українська