Інфопакет

Гідрологія озер

ОК.09

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

2 Семестр

3

ПР01. Збирати, обробляти та аналізувати інформацію в області наук про Землю. ПР05. Вміти проводити польові та лабораторні дослідження. ПР06. Визначати основні характеристики, процеси, історію і склад Землі як планетарної системи та її геосфер. ПР08. Обґрунтовувати вибір та використовувати польові та лабораторні методи для аналізу природних та антропогенних систем і об’єктів. ПР09. Вміти виконувати дослідження геосфер за допомогою кількісних методів аналізу. ПР15. Уміти обирати оптимальні методи та інструментальні засоби для проведення досліджень, збору та обробки даних.

Очна форма

1. Знати теоретичні основи фізичної географії, загальної гідрології та метеорології на рівні шкільної програми. 2. Володіти елементарними навичками морфометричних, гідрологічних та водно-балансових розрахунків, методами обробки картографічної інформації. 3) Володіти елементарними навичками системного аналізу, розуміти причинно- наслідкові зв’язки між компонентами природи.

Метою дисципліни є отримання студентами системних уявлень щодо фізичних, хімічних, гідрологічних та біологічних явищ і процесів, що відбуваються в озерах та аналіз географічних особливостей їх прояву. Озера при цьому розглядаються як природні водойми, що являють собою западини на земній поверхні різної величини і форми, заповнені водою, постійний поступальний рух якої в певному напрямку в межах улоговини або відсутній, або уповільнений. Навчальна дисципліна присвячена вивченню теоретичних і методичних засад озерознавства, зокрема у розрізі таких основних питань: загальна характеристика та поширення озер, їх водний баланс та рівне вий режим, види руху озерної води, термічний та льодовий режим озер, хімічний склад їх вод, оптичні явища в озерах, їх гідробіологічний режим, склад донних відкладів та основні етапи еволюції озерної улоговини. Навчальна дисципліна «Гідрологія озер» є складовою комплексної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» спеціальності 103 «Науки про Землю» освітньої програми «Управління та екологія водних ресурсів».

1. Загальна гідрологія: підручник / В.К. Хільчевський, О.Г. Ободовський, В.В. Гребінь та ін. – К.: Видавничо- поліграфічний центр «Київський університет», 2008. – 399 с. 2. Водний фонд України: Штучні водойми – водосховища і ставки: Довідник / За ред. В.К Хільчевського, В.В. Гребеня. – К.: Інтерпрес ЛТД, 2014. – 164 с. 3. Ільїн Л.В., Мартинюк В.О. Озера України: Довідник. – Львів: Ред.-видав. відділ Львів. держ. ун-ту ім. Івана Франка, 1998. – 52 с. 4.Паламарчук М.М., Закорчевна Н.Б. Водний фонд України. 2 вид. доп. – К.: Ніка-центр, 2006. – 320 с.

Лекції, практичні, самостійна робота

Упродовж семестру, після завершення відповідних тем, проводяться тематичні письмові контрольні роботи із відкритими питаннями. Обов’язковим для іспиту є написання контрольних робіт за змістовими модулями, виконання всіх практичних робіт. Для студентів, які набрали сумарно меншу кількість балів ніж критично-розрахунковий мінімум – 36 балів для одержання допуску до іспиту обов’язковою умовою є написання рефератів на недостатньо засвоєні теми. Підсумкове оцінювання у формі іспиту: максимальна кількість балів на іспиті - 40 балів, мінімальна кількість балів, які додаються до семестрових – 24 бали (60% максимальної кількості балів, відведених на іспит). Студенти, які набрали впродовж семестру сумарно меншу кількість балів ніж критично-розрахунковий мінімум – 20 балів до складання іспиту не допускаються. Рекомендований мінімум для допуску до іспиту – 36 балів. Оцінювання здійснюється впродовж семестру для усіх видів робіт, включаючи і самостійну роботу.

Українська