Інфопакет

Педагогіка та педагогічна майстерність викладача

ОК 15

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

1 Семестр

3

ПРН 4. Оцінювати й критично аналізувати соціально, особистісно та професійно значущі проблеми і пропонувати шляхи їх вирішення у складних і непередбачуваних умовах, що потребує застосування нових підходів та прогнозування. ПРН 5. Знаходити оптимальні шляхи ефективної взаємодії у професійному колективі та з представниками інших професійних груп різного рівня. ПРН 9. Характеризувати теоретичні засади (концепції, категорії, принципи, основні поняття тощо) та прикладні аспекти обраної філологічної спеціалізації. ПРН 21. Знати основні психологічні характеристики студентського віку, засади психології педагогічної комунікативної взаємодії викладача зі студентами, застосовувати психологічні методи оптимізації навчально-виховного процесу у закладі вищої освіти, використовувати спеціалізовані психологічні знання в організації основних видів діяльності у вищому навчальному закладі.

Очна форма

1) знати, успішно опанувати курси бакалаврату; 2) вміти, оволодіти навичками з дисципліни «Українська мова та література»; 3) володіти елементарними вміннями та навичками формування основних регуляторів діяльності і поведінки у студентській групі.

Мета дисципліни – засвоєння студентами систематизованих знань з навчальної дисципліни «Педагогіка та педагогічна майстерність викладача», формування у них комплексних компетентностей з кваліфікації «вчитель закладу середньої освіти (українська мова та література)», розвиток педагогічного мислення та сприяння професійному самовизначенню, набуття магістрами професійно-педагогічної ідентичності. Дисципліна «Педагогіка та педагогічна майстерність викладача» необхідна для формування професійно-педагогічної компетентності вчителя. У дисципліні розкриваються основні категорії педагогіки, її принципи, методи, технології. Виняткову увагу звернуто на відпрацювання вмінь, навичок освітньої діяльності на семінарських заняттях, що можливе за умов практичної діяльності. У ній визначального значення набувають: педагогічні задачі, практичні завдання, тренінгові вправи, рефлексія та самостійна робота студентів у вигляді створення критичного есе, колажу, інтерактивної мультимедійної доповіді.

Анотований бібліографічний покажчик праць науково-педагогічних працівників кафедри педагогіки Київського національного університету імені Тараса Шевченка (2013-2020 роки) / Укл. А. А. Марушкевич, Н. І. Головко, С. П. Балашова. Київ: ЦП «Компринт», 2020. 63 с. Етичний кодекс університетської спільноти. URL: http://www.univ.kiev.ua/pdfs/official/ethical-code/Ethical-code-of-the-university-community.pdf Компетентнісно зорієнтована освіта: якісні виміри / В. О. Огнев’юк [та ін.]. Київ: Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2015. 367 с. Кошечко Н. В. Методика викладання у вищій школі: Навч. посібник. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2013. 115 с. Педагогіка : [Навчальний посібник] / А.А. Марушкевич, Є.С. Спіцин, Н.В. Кошечко. К.: 2020. 91 с. Головко Н. І., Балашова С. П. Педагогічна майстерність викладача вищого навчального закладу як складова навчально-виховного процесу. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія: Педагогіка. 2017. 1(5) С.21-25.

Лекції, семінарські заняття, практичні завдання, педагогічні ситуації, самостійна робота Усна відповідь (доповнення) на занятті, доповнення / участь у дискусії на занятті, письмова самостійна робота, контрольна робота, підготовка презентації, захист

Упродовж семестру проводяться семінарські заняття із відповідних тем, на яких здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт та форми контролю, описаних у робочій програмі дисципліни. Презентації студенти складають і захищають не пізніше останнього лекційного тижня. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання для успішних студентів. Для студентів, які за семестр набрали сумарно менше ніж 60 балів, для одержання заліку необхідно скласти матеріал (не пізніше як за тиждень до завершення курсу) за темами, за якими виникла заборгованість, у вигляді написання самостійних робіт та рефератів, або ж за потреби написати підсумкову контрольну роботу.

українська