Інфопакет

Сучасна українська мова: парадигмологія, синтаксис (Ч.2 КД «Мовознавчий дискурс»)

ННД.18.2

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

2 Семестр

4

ПРН 1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та іноземною мовою усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН 9. Характеризувати діалектні та соціальні різновиди української мови, описувати соціолінгвальну ситуацію. ПРН 10. Знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН 11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною та іноземною (іноземними) мовами. ПРН 12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН 17. Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання.

Очна форма

Студент повинен уміти сприймати та аналізувати інформацію щодо базових понять лінгвістики; виокремлювати актуальний і достовірний матеріал в інформаційному полі; застосовувати інтерактивні і мультимедійні засоби, використовувати набуті попередньо знання та навички щодо частиномовної належності слів та опису їхніх парадигм. Студент має володіти елементарними навичками наукового дослідження аналізованих явищ; використання належних фахових джерел; методикою фонематичного запису словоформи, методикою словотвірного та морфемного аналізу; навичками семного та семасіологічного аналізу слова.

Завдання (навчальні цілі) – формування у студентів цілісної системи знань у галузі морфології та парадигмології як вагомої частини морфології і граматики загалом, а також різних аспектів сучасних морфологічних досліджень з погляду їхньої практичної реалізації; вироблення умінь і навичок застосовувати набуті знання на практиці, зокрема в розбудові граматично правильного, зв’язного мовлення.

1. Алексієнко Л.А., Зубань О.М. Парадигмологія // Сучасна українська мова: Морфологія / Л. А. Алексієнко, О. М. Зубань, І. В. Козленко. – К., 2013. – С. 221 – 321. 2. Вихованець І. Р., Городенська К. Г. Теоретична морфологія української мови. – К., 2004. 3. Граматика сучасної української літературної мови. Морфологія [автори: І.В.Вихованець, К.Г.Городенська та ін.]. – К., 2017. 4. Кучеренко І. К. Теоретичні питання граматики української мови. – Вінниця, 2003. 5. Сучасна українська: Синтаксис/ А.К. Мойсієнко, І.М. Арібжанова, В.В. Коломийцева та ін. ; за ред. А.К. Мойсієнка ; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка // Сучасна українська мова: Синтаксис : підручник. – К.: Знання, 2013. – 238 с.. 6. Український правопис. – К.: Наукова думка, 2019.

Методи: лекція, практичне заняття, самостійна робота Заходи: відповідь на практичному занятті; самостійна робота, реферат/ доповідь/ виступ із презентацією; виконання тестових завдань, письмова робота з редагування запропонованого тексту; контрольна робота.

Упродовж семестру здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт та форми контрою, описаних у робочій програмі. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів з оцінювання. Студенти, які набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують "зараховано". Студенти, які не набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують "не зараховано". Студентам, які за семестр набрали сумарно менше, ніж 60 балів, для складання заліку необхідно скласти матеріал за темами, із яких виникла заборгованість. Заборгованість відпрацьовується у таких можливих формах: • написання самостійних робіт; • написання рефератів; • підготовка презентацій; • контрольна робота (за потреби).

Українська мова