Інфопакет

Історія кримськотатарської мови

ННД.14.03

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

6 Семестр

3

ПРН 7. Розуміти основні проблеми філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію кримськотатарської мови і літератури, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 9. Характеризувати діалектні та соціальні різновиди кримськотатарської мови, описувати соціолінгвальну ситуацію. ПРН 10. Знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН 11.Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною та іноземними мовами.

Очна форма

1. Знати граматичну будову кримськотатарської мови, основні терміни у галузі лінгвістичної тюркології, етапи розвитку кримськотатарської мови та історію дослідження писемних пам’яток; 2. Вміти здійснювати історичний аналіз граматичних структур кримськотатарської мови; 3. Володіти навичками самостійного аналізу кримськотатарськомовних текстів, пошуку спеціалізованої інформації, вмінням характеризувати суть, принципи та історію формування граматичних структур кримськотатарської мови.

Із залученням мовних пам’яток ознайомити студентів з основними подіями розвитку кримськотатарської мови в діахронії; поглибити загальну філологічну підготовку майбутніх тюркологів, продемонструвавши структури та системи кримськотатарської мови у зв’язку з історією кримських татар; показати витоки та процес творення специфічних особливостей, властивих сучасному стану кримськотатарської мови.

1. Дашкевич Я.Р. Кодекс Куманикус: вопросы возникновения. ВЯ., 1985. Т. 7-8., No. 4. С. 72-83. 2. Кримський А.Ю. Тюрки, їх мови та літератури. І. Тюркські мови. Вип. ІІ. – К. : ВПЦ «Київський університет», 2007. – 106 с. 3. Кримський А.Ю. Вибрані сходознавчі праці : в 5т. / А.Ю. Кримський ; редкол. : Л.В. Матвєєва. К.: Стилом, 2010. – Т.ІІІ. Тюркологія. 2010. 416 с. 4. Рустемов О.Д. Кадиаскерские книги Крымского ханства: исследования, тексты и переводы. Симферополь: ГАУ РК «Медиацентр им. И. Гаспринского», 2017, 280 c.

реферат (робота з різними джерелами), вправи, завдання тестового характеру, дослідницькі завдання, доповідь (робота з різними джерелами)

Семестрове оцінювання: Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, зокрема оцінювання теоретичної підготовки – результати навчання (знання 1.1 – 1.4), що складає 50% від загальної оцінки, та оцінювання практичної підготовки – результати навчання (вміння 2.1-2.2); (комунікація 3.1-3.2); (автономність та відповідальність 4), що складає 50% загальної оцінки. Оцінювання семестрової роботи: 1. Робота на семінарських заняттях: РН 1.1-1.4, 2.1-2.2, 3, 4 – 15/25балів. 2. Творчі та дослідницькі завдання: РН 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 4 – 13/20 балів. 3. Модульна контрольна робота: РН 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 4 – 8/15 балів.

Кримськотатарська, українська