Інфопакет

Техніка перекладу різножанрових текстів з української мови італійською (3 семестр)

ДВС.1.04

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Семестр

3

ПРН10. Збирати й систематизувати мовні та літературні факти, інтерпретувати й перекладати тексти різних стилів і жанрів. ПРН14. Створювати, аналізувати і редагувати тексти різних стилів та жанрів. ПРН22. Знати види, жанри і композиційну структуру текстів різних функціональних стилів, а також принципів, методів і моделей їхнього перекладу і літературного редагування. ПРН24.1. Застосовувати перекладацькі навички, пов’язані із здійсненням письмового перекладу та редагування, використовувати різноманітні перекладацькі ресурси, засоби автоматизації перекладу та обробки інформації. ПРН25.1. Володіти фаховими мовами італійської, англійської та української мов (права, техніки, економіки, медіасфери, перекладної комп'ютерної лексикографія і термінографії тощо) та фоновими знаннями предметних галузей.

Очна форма

Успішне опанування курсу передбачає глибоке знання української мови, достатнє для розрізнення тонких нюансів та відтінків значень мовних та мовленнєвих одиниць; володіння іспанською мовою на рівні В2/C1; вміння проводити перекладознавчий аналіз тексту; наявність базових навичок написання та редагування текстів іноземною мовою; а також знання теоретичних основ перекладознавства, стилістики іспанської мови, функціональної стилістики української мови, загальних принципів редагування тексту.

Метою дисципліни є розвиток навичок та вмінь, необхідних для здійснення письмового перекладу текстів різних жанрів з української мови італійською. Курс орієнтований на питання жанрового та стильового характеру, проте не обмежується ними, включаючи також розгляд граматичних, лексичних та прагматичних проблем перекладу з української мови на італійську.

Чередниченко О. І. Переклад – культура – ідентичність. – К. Видавець Заславський О. Ю., 2017. – 224 с. Osimo, Bruno. Manuale del traduttore: guida pratica con glossario / Bruno Osimo. – Milano Hoepli. 1998. – 152 p. Osimo, Bruno. La valutazione in ambito accademico e professionale / Bruno Osimo. – Milano Hoepli. 2004. – 178 p. Англійською

Заплановані навчальні заходи: контрастивний аналіз оригінальних текстів двома мовами для виявлення їхніх жанрових і стильових особливостей, опрацювання спеціальної літератури з теми; письмовий переклад текстів і перекладознавчий коментар до нього, перекладознавчий аналіз паралельних текстів українськомовних оригіналів та їх перекладів італійською, редагування перекладів, виконання вправ на вироблення навичок подолання конкретних труднощів перекладу. Методи викладання: загальні методи проведення практичних занять, завдання для самостійної роботи.

Упродовж семестру здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт та форми контрою, описаних у п. 7.1. Розподіл балів за видами робіт: усна відповідь (мін.1,2 — макс. 2), доповідь-аналіз літератури з тематики курсу (мін.1,2 — макс. 2), письмові завдання (мін.1,8 — макс. 3), контрольний письмовий переклад тексту (мін.12 — макс. 20). Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Студенти, які набрали мінімально позитивну кількість балів (мін. 60 — макс. 100), отримують — "зараховано". Студенти, які не набрали мінімально позитивну кількість балів (0—59), отримують — "не зараховано". Студентам, що за семестр набрали 0—59 балів, для складання заліку необхідно виконати письмові завдання, за якими виникла заборгованість (при цьому загальний обсяг виконаних завдань має скласти не менше 60% обсягу завдань, запланованого на семестр), і/ або написати контрольний переклад.

італійська, українська