Інфопакет

Мова фаху (французька)

ОК 27.4

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

5 Семестр

10

1.1 знати основні принципи мовної норми та дотримуватися їх при застосуванні іноземної мови у різних функціональних стилях усного й писемного мовлення; 1.2 знати ключові поняття іноземної мови та володіти ними у рамках наукового й професійного спілкування; 1.3 знати стилістичні особливості професійно орієнтованих текстів; 1.4 знати основи писемного спілкування; 1.5 знати основні принципи лексико-граматичних трансформацій при роботі з професійно орієнтованими текстами та науковими статями; 2.1 вміти самостійно працювати з першоджерелами та автентичними статтями професійно орієнтованого характеру; 2.2 вміти вести бесіду з активним використанням ключових тематичних лексичних одиниць; 2.3 вміти спілкуватися у письмовій та усній формі; 2.4 вміти організувати й провести презентацію, ділову зустріч, дискусію, перемовини тощо.

Очна форма

Успішне опанування курсів “Іноземна мова: базовий курс (французька)”, “Іноземна мова: нормативний курс (французький)” за перший та другий роки навчання.

Навчальна дисципліна “Мова фаху (англійська)” для студентів ОР “Перший (бакалаврський)” третього року навчання галузі знань 03 гуманітарні науки, спеціальності 032 Історія та археологія, освітньої програми “Американістика та європейські студії (з поглибленим вивченням іноземних мов)” викладається в I та ІI семестрах ІІI курсу в обсязі – 300 год. (10 кредитів ECTS) зокрема: практичні заняття – 136 год., самостійна робота – 164 год. У курсі передбачено 4 змістових модулі та 4 модульні контрольні роботи. Завершується дисципліна в І семестрі заліком, а у ІІ семестрі – іспитом. Дисципліна “Мова фаху (французька)” складається із продовження вивчення історії Франції. Матеріали чотирьох модулів охоплюють період французької історії починаючи від Першої республіки до теперішнього часу - П'ятої.

1. Chastel A., Introduction à l'histoire de l'art français. Paris: Flammarion, coll. “Champs”, 1999. – 223 p. 2. Drévillon H., Les rois absolus: 1629-1715. Paris-Belin, coll. “Histoire de France” (no 7), 1109. 3. Duby G., Histoire de France Hachette, t. 1: Le Moyen Âge: de Hugues Capet à Jeanne d'Arc, 987-1460, Nouvelle édition augmentée: René Rémond (avec la collaboration de Jean-François Sirinelli), Eck Jean-François, La Lacoste Yves et Encel Frédéric, Géopolitique de la nation France. – Paris: Presses Universitaires de France, 2016. – 288 p. 4. Dumay R. (préf. Jean-Claude Pirotte). De la gastronomie française. Paris: La Table Ronde, coll. «La petite Vermillon», 2009. – 211 p. 5. Histoire de France, t. 6: Notre siècle: de 1918 à 1995. Paris: Fayard, coll. «Nouvelles études historiques», 1996.

Практичні заняття.

Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом у процесі засвоєння матеріалу з усіх тем змістового модуля і є сумою балів з кожного. Оцінювання за формами контролю за І семестр/II семестр: 1) Робота на занятті (виконання завдань на говоріння, читання, письмо, аудіювання) – 16 балів / 10 балів у кожному модулі* 2) Написання коротких лексико-граматичних тестів – 7 балів / 4 бали у кожному модулі 3) Написання есе (1 на модуль) – 5 балів / 3 бали на модуль 4) Презентація (1 на модуль) – 5 балів / 3 бали на модуль 5) Підсумкові письмові тести (1 на модуль) – 7 балів / 4 бали на модуль * максимальний бал/ пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю. Підсумковою оцінкою за кожний змістовий модуль є сума оцінок, яка становить максимум 40 балів. Результуюча сума балів розраховується як проста накопичувальна підсумкових балів за змістові модулі та залік/іспит, який оцінюється максимум у 20 балів, і становить максимум 100 балів.

Українська