Інфопакет

Дослідницька методологія в соціології

ДВВ.02

Обов’язкова дисципліна для ОП

Третій

2021/2022

2 Семестр

4

1 Оцінювати та обґрунтовувати методологічну базу наукового дослідження, зокрема, для своєї дисертаційної роботи. 2 Оцінювати можливості і обмеження новітніх методів наукових досліджень із застосуванням експериментального, неекспериментального, якісного, кількісного або змішаного дизайну. 3 Формулювати робочі гіпотези досліджуваної проблеми і обирати оптимальний дизайн дослідження та відповідні методи збору та аналізу даних для перевірки гіпотез. 4 Визначати методологічні принципи та методи свого дисертаційного дослідження в залежності від об’єкту і предмету у міждисциплінарному контексті.

Очна форма

1. Знати основні методи збору та аналізу соціологічних даних. 2. Вміти розробляти програму соціологічного дослідження. 3. Володіти навичками роботи з англомовною науковою літературою.

1. Обґрунтування методологічних та теоретичних засад соціологічного дослідження. 2. Кількісні та якісні методи соціологічного дослідження. 3. Обґрунтування вибору дизайну та методів соціологічного дослідження для дисертаційної роботи. 4. Практична робота 1. На основі рекомендованої та додаткової літератури підготувати резюме (в графічній або табличній формі) і порівняти методи соціологічного дослідження. При порівнянні визначити можливості і обмеження методів. 5. Практична робота 2. Обрати 1 наукову публікацію у провідному міжнародному журналі та 1 у провідному українському журналі з теми дисертаційної роботи і оцінити адекватність застосованих методів дослідження для досягнення заявленої мети. Порівняти публікації. 6. Практична робота 3. Обґрунтування вибору дослідницької парадигми, дизайну та методів соціологічного дослідження для дисертаційної роботи.

1. Vogt, W. Paul, et al. Selecting the right analysesfor your data: Quantitative, qualitative, and mixed methods. Guilford Publications, 2014. [Електронний ресурс] - Режим доступу до ресурсу: http://soc.univ.kiev.ua/uk/librarv/selecting-right-analyses-your-data-quantitative-qualitative-and-mixed-methods 2. Agresti A., Franklin С., Klingenberg В. Statistics: The art and science oflearning from data. Pearson, 2016. 3. Agresti, Alan, Christine A. Franklin, and Bernhard Klingenberg. Statistics: The art and science of learning from data. Pearson, 2016 4. King G., Keohane R., Verba S. Designing social inquiry: Scientific inference in qualitative research. Princeton university press, 1994. 5. SAGE Research Methods. Project Planner. [Електронний ресурс] - Режим доступу до ресурсу: http://methods.sagepub.com/proiect-planner 6. Trochim, William M. The Research Methods Knowledge Base, 2nd Edition. [Електронний ресурс] - Режим доступу до ресурсу: http://www.socialresearchmethods.net/kb/

Лекція, тренінг, самостійна робота, лекція-дискусія, практичне заняття, кейс-метод, науково-дослідний метод, презентація, дискусія.

Семестрове оцінювання: 1. Практичне/ самостійне завдання з теми 1 - 20 балів/12 балів. 2. Практичне/ самостійне завдання з теми 2 - 20 балів/12 балів. 3. Практичні/ самостійні завдання з теми З - 20 балів/12 балів. Підсумкове оцінювання: письмовий екзамен - 40 балів. Мінімальний бал успішного складання (отримання загальної позитивної оцінки) екзамену - 24 бали.

українська