Інфопакет

Археологічна практика

ОК 45

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

1 Семестр

1

Знати основні етапи польових досліджень археологічної пам’ятки (пам’яток), в роботі на якій (яких) брав безпосередню участь під час практики, або ж матеріали та документацію щодо цих досліджень, яка опрацьовувалася в рамках практики, основи чинного законодавства в сфері охорони археологічної спадщини та регуляції польових археологічних досліджень, порядок виконання дослідних процедур під час натурних археологічних досліджень, правила виконання фіксаційних процедур під час натурних археологічних досліджень, основні методи та етапи первинного камерального опрацювання археологічного матеріалу, правила ведення польової археологічної документації, основні методи консервації та реставрації археологічних знахідок в умовах польового археологічного дослідження, критерії відбору археологічних предметів для постійного фондового зберігання та/або експонування, основні вимоги до укладання звітної документації про польові археологічні дослідження.

Очна форма

Володіти сучасною професійною археологічною та пам’яткоохоронною термінологією. Орієнтуватись в чинній нормативно-правовій базі, що регулює здійснення польових археологічних досліджень. Знати засадничі принципи організації роботи археологічної експедиції. Вміти застосовувати знання та навички під час практичної роботи.

Археологічна практика є невід’ємною складовою частиною навчального процесу. У відповідності з навчальним планом студенти історичного факультету ОР «бакалавр» освітньої програми «Історія України та культурна антропологія (з поглибленим вивченням іноземних мов)» проходять археологічну практику у 2 семестрі. Проходження практики є обов’язковим для студентів. Застереження з огляду на стан здоров’я, що не дозволяє брати участь у виконанні певних дослідних процедур та/або перебувати в умовах польового експедиційного табору, не звільняють від проходження археологічної практики, а передбачають іншу форму її відпрацювання (опрацювання фондових археологічних та антропологічних колекцій у лабораторних умовах, робота з упорядкування польової та звітної археологічної документації тощо). Тривалість археологічної виробничої практики становить 2 тижні (3 кредити ЄКТС). Завдання та мета практики реалізуються шляхом групового та самостійного виконання кожним здобувачем навчальних та виробничих завдань в реальних умовах польового археологічного дослідження або, в разі зазначених вище застережень, дослідних процедур камерального циклу. Основною специфікою саме археологічної практики є те, що студенти-практиканти безпосередньо занурені в процес повноцінного наукового дослідження, що на стадії виконання земляних робіт (розбирання культурних шарів, розчистки заповнень об’єктів тощо) не може бути повторене, більш за те, щоразу йдеться про унікальний випадок, до того ж – без можливості точного прогнозу перебігу конкретних дослідних операцій. Щоденні завдання для практикантів на тій чи іншій ділянці роботи визначають безпосередні керівники досліджень, виходячи з поточних потреб роботи експедиції. Тож пропонована у програмі структура практики є радше рекомендацією, а не імперативною інструкцією, що вимагає чіткого виконання.

Закон України «Про охорону культурної спадщини». – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/1805-14 . Закон України «Про охорону археологічної спадщини»». – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/1626-15 / Вступ до музеєзнавства і пам’яткознавства. Навчальний посібник. – К.: Ліра-К., 2019. Карсим І. А. Науково-фондова робота музеїв. – К.: АлЮр, 2007. Микульчик Р., Слободян П., Рак Т. Словник-довідник термінології музейництва. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2012. Словник-довідник з археології / Редактор, укладач та керівник авторського колективу Н. О. Гаврилюк. – К., 1996. Renfrew Colin, Bahn Paul. Archaeology: Theories, Methods and Practice. London: Thames and Hudson, 1993.

Завдання (навчальні цілі) полягають у ознайомленні студентів з основними принципами проведення польових археологічних досліджень в Україні, а також світовим досвідом в цій сфері, отриманні загального уявлення про різні етапи сучасного польового археологічного дослідження, оволодіння сучасними методами, формами організації та засобами роботи археологічних експедицій, формування професійних умінь і навичок для прийняття самостійних рішень під час конкретної робити у виробничих умовах, набуття практичних навичок польової археологічної діяльності (земляні роботи, фіксаційні процедури, первинне камеральне опрацювання археологічних матеріалів, укладання польової та звітної документації тощо), оволодіння методикою науково-дослідної роботи з використанням археологічних предметів та польової археологічної документації як першоджерел для власне археологічних досліджень теоретико-реконструкційного рівня, палеоетнологічних та ширше – взагалі преісторичних досліджень.

Семестрове оцінювання: 1. Індивідуальне завдання 1: РН 1.1., 2.1. – 10 балів/ 6 балів. 2. Індивідуальне завдання 2: РН 1.2. – 5 балів/ 3 бали. 3. Індивідуальне завдання 3: РН 1.3., 1.4. – 10 балів/ 6 балів. 4. Індивідуальне завдання 4: РН 1.5., 4.1. – 10 балів/ 6 балів. 5. Індивідуальне завдання 5: РН 1.6. – 5 балів/3 бали. 6. Індивідуальне завдання 6: РН 1.7., 1.8. – 10 балів/ 6 балів. 7. Індивідуальне завдання 7: РН 1.9. – 5 балів/ 3 бали. 8. Індивідуальне завдання 8: РН 2.2. – 5 балів/3 бали. 9. Підготовка звіту: РН 4.3. – 20 балів/ 12 балів. Підсумкове оцінювання: захист звіту – 20 балів / 12 балів.

українська