Інфопакет

Історія раннього нового часу

ОК 15

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

4 Семестр

4

1.1. Знати основні події, процеси та явища в історії західноєвропейських країн раннього нового часу 1.2. Знати джерела та основні напрямки дослідження середньовічної цивілізації Західної Європи раннього нового часу 1.3. Знати хід державотворчих процесів у середньовічній Західній Європі раннього нового часу 1.4. Знати специфіку соціального, економічного, культурного та релігійного життя країн Західної Європи у ранній новий час 2.1. Вміти аналізувати джерельну базу та історіографічний матеріал 2.2 Вміти надавати кваліфіковані консультації державним, громадським і культурним установам і закладам 2.3. Вміти аналізувати основні проблеми розвитку країн Західної Європи в ранній новий час 2.4. Вміти визначати ключові відмінності та загальні тенденції в історичному розвитку країн Західної Європи

Очна форма

1. Знати перебіг основних подій в межах історії середніх віків. 2. Вміти працювати з комплексом середньовічних джерел. 3. Володіти елементарними навичками аналізу джерельної бази історії середніх віків, історико-порівняльного методу, розуміти базові поняття організації суспільно-політичного та економічного устрою держав середньовічної Європи.

Дисципліна забезпечує поглиблене вивчення історії раннього нового часу, органічно продовжує історію цивілізацій середньовічної Європи V–XV ст., переплітається з історією світової культури, історією філософії, історією релігії тощо. Курс забезпечує повноту охоплення історії середніх віків.

1. Балух В.О., Коцур В.П. Історія середніх віків. Том 1-2. 2010. 2. Крижановська О. О., Крижановський О. П. Історія середніх віків: вступ до історії західноєвропейського Середньовіччя : курс лекції. К. Либідь, 2004. 3. Підручник з історії Середніх віків для історичних факультетів університетів. За редакцією проф. д.і.н. Л. Войтовича. 2010. 4. Bentley, Jerry H., Sanjay Subrahmanyam, Merry E. Wiesner-Hanks, The Cambridge World History, Volume VI: The Construction of a Global World, 1400-1800 (Cambridge: Cambridge University Press, 2015). 5. Bagchi, David V. N., and David Curtis Steinmetz, eds. The Cambridge Companion to Reformation Theology. Cambridge: Cambridge University Press, 2004. 6. Cameron, Euan, ed. Early Modern Europe: An Oxford History. Oxford: Oxford University Press, 1999. 7. George Holmes, ed., The Oxford History of Medieval Europe (Oxford: Oxford University Press, 1992.

Лекція, семінар, самостійна робота.

Оцінка навчальної успішності студентів здійснюється під час семестрового оцінювання (семінари, контрольні роботи (тести), есе) та підсумкового оцінювання (екзамен). Загальна сума балів – 100 балів (із них, семестрове оцінювання максимум 60 балів; підсумкове оцінювання (екзамен) – максимум 40 балів). Семестрове оцінювання: 1. Контрольна робота 1: РН 1.1. – 10 балів/6 балів. 2. Контрольна робота 2: РН 1.2. – 10 балів/6 балів. 3. Есе 1: РН 1.3. – 6 балів/4 балів. 4. Есе 2: РН 1.4 – 6 балів/4 балів. 5. Усне опитування з теми ЗМ1:РН 2.1 – 14 балів/8 балів. 6. Усне опитування з теми ЗМ2: РН 2.2 – 14 балів/8 балів. Підсумкове оцінювання: форма оцінювання – екзамен; максимальна кількість балів, які може отримати студент – 40 балів; форма проведення екзамену – письмова, види завдань – загальні теоретичні завдання, які потребують розгорнутих відповідей.

Українська