Інфопакет

Травматологія та ортопедія

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

9 Семестр

3

The purpose of studying of traumatology and orthopedics – learning theoretical and practical knowledge of the etiology, pathogenesis, typical and atypical clinical presentation, diagnostic methods, conservative and surgical treatment, and rehabilitation of surgical pathology, that meet general practitioner training considering its specialty features. PP 115 4y Identify the most common symptoms and syndromes in patients with surgical diseases. PP 116 4y Identify the major etiological and pathogenetic factors of the most common surgical diseases. PP160 4y Demonstrate the ability to perform the required medical manipulations. PP171 4y To demonstrate the moral and ethical principles of medical specialist and principles of professional subordination in surgery. PP193 4y Diagnose and provide medical care in urgent conditions for patients with surgical diseases. PP200 4y To carry out the prognosis of life and ability to work for the most common surgical diseases.

Очна форма

Немає

Освітню програму для студентів спеціальності 7.12010001 Загальна медицина розроблено на основі типового навчального плану дисципліни «Травматологія та ортопедія» для вищих медичних навчальних закладів України III-IV рівнів акредитації

1. Ортопедія і травматологія / За ред. проф. О.М. Хвисюк. – Х., 2013. 656 с. 2. Травматологія та ортопедія: підручник для студентів вищих медичних навчальних закладів / за ред. Голки Г. Г., Бурянова О. А., Климовицький В. Г. – Вінниця: Нова книга, (укр.) 2014 – 416 с. 3. Травматологія та ортопедія: підручник для студентів вищих медичних навчальних закладів за ред. Голки Г.Г., Бурянова А.А., Климовицький В.Г.- Вінниця: Нова книга, (рос.) 2016. – 448 с. 4. Травматологія та ортопедія: підручник для студентів вищих медичних навчальних закладів / за ред. Голки Г. Г., Бур’янова О. А., Климовицький В. Г. – Вінниця: Нова книга, (англ.) 2018. – 400 с. 5. Бічук Д. Д., Істомін А. Г., Хименко М. Ф., Маріухнич А. О. Травматологія та ортопедія: Збірник тестових завдань для неаудиторних студентів до ліцензійних іспитів: КРОК 2. – Харків: ДХМУ НТУ «ХПІ». 2004 - 224 с.

Заняття за типовою програмою проводяться в хірургічному відділенні біля ліжка хворих, в перев’язочній, операційній, діагностичних кабінетах у невеликих групах студентів (4-6 осіб). Результати обстеження хворих, точність діагнозу, ефективність лікування обговорюються групою (підгрупою) студентів у кабінеті під керівництвом викладача. Студенти повинні писати щоденний звіт із відображенням діагнозу, ефективності методів лікування та проведених маніпуляцій

Поточний контроль навчання проводиться на кожному занятті відповідно до конкретних цілей кожної теми. При оцінюванні навчальної діяльності студентів планується використання стандартизованих методів контролю: розв'язування МКК, структурованих письмових відповідей на відкриті запитання, контроль виконання практичних навичок. Оцінка поточного дослідження: Частка кожної теми в рамках модуля однакова, але може відрізнятися для різних модулів окремої дисципліни. Оцінювання сучасної системи освіти студентів описано в програмі вивчення дисципліни. Протягом кожного заняття модуля за поточне навчання студент отримує оцінки: «5» (відмінно), «4» (добре), «3» (задовільно), «2» (незадовільно). Максимальна кількість балів, яку отримує студент протягом кожного модуля (екзаменаційний кредит), дорівнює 100 балам

Англійська