Інфопакет

Українська національна ідея

ВК 2.6

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

1 Семестр

4

Знати термінологічно-понятійний апарат з історії розвитку української національної ідеї. Знати основні періоди українського національного відродження. Знати головних дійових осіб і важливі події еволюції української національної ідеї. Вміти характеризувати (визначати риси, які характерні і властиві) періоди розвитку української національної ідеї. Вміти визначати і оцінювати вплив історичних подій на національну свідомість. Вміти здійснювати порівняльний аналіз концепцій української національної ідеї. Вміти з’ясовувати причини, передумови, простежувати хід та основні чинники еволюції української національної ідеї.

Очна форма

Знати методологічні підходи до аналізу складних історичних проблем, зміст і складові елементи історії національного відродження, головні визначення і категорії, етапи розвитку проблематики щодо української національної ідеї. Вміти аналізувати програмні положення політичних партій і рухів щодо української національної ідеї, давати власну оцінку окремих особистостей, які впливали на процес національного самовизначення Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Науковий екскурс в сучасну вітчизняну та зарубіжну історіографію, наукові результати дослідження історії зародження та особливостей розвитку української національної ідеї в контексті світового цивілізаційного процесу. Розкриття основних етапів еволюції української національної ідеї від найдавніших часів до сьогодення, при цьому акцентується увага на теоретичному осмисленні цілісності української національної ідеї. Мета дисципліни – сформувати розуміння сутності та особливостей основних періодів національного відродження та процесу формування української національної ідеї, ролі і значення окремих особистостей й громадських об’єднань у відстоюванні національних інтересів в політичній та культурно-просвітницькій діяльності.

Багатопартійна Українська держава на початку ХХ ст.: Програмні документи перших українських політичних партій. – К., 1992. Данилюк І. В. Етнічна психологія як галузь наукового знання: історико-теоретичний вимір: Монографія/ І. В. Данилюк. – К.: «САММІТ-КНИГА», 2010. Донцов Д. Історія розвитку української державної ідеї./ Д.Донцов – К., 1991. Липинський В. Листи до братів-хліборобів про ідею і організацію українського монархізму./ В.Липинський – Київ, Філадельфія, 1995. Капелюшний В.П. Здобута і втрачена незалежність: історіографічний нарис української державності доби національно-визвольних змагань (1917-1921 рр.): Монографія / В.П. Капелюшний– К., 2003. Кресіна І. О. Українська національна свідомість і сучасні політичні процеси:(Етнополітологічний аналіз): Монографія/ І. О. Кресіна. – К.: Вища шк., 1998.

Завдання (навчальні цілі): формування у цілісної системи знань про cучасні тенденції вирішення національного питання й міжнаціональних проблем в цілому. У результаті вивчення курсу студенти повинні засвоїти елементи науково-дослідної роботи, вміти оцінювати головні тенденції процесу національного самовизначення, набути навички роботи з науковою літературою та джерелами, їх застосування в підтвердженні чи спростуванні існуючих концепцій української національної ідеї.

Семестрове оцінювання: Контрольна робота з тем. Реферат з тем. Оцінювання роботи під час семінарських занять. Максимальний бал/ пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю. Підсумкове оцінювання: форма оцінювання – екзамен; максимальна кількість балів, які може отримати студент – 40 балів; Оцінюються такі результати навчання студента: вміти здійснювати порівняльний аналіз концепцій української національної ідеї, вміти з’ясовувати причини, передумови, простежувати хід та основні чинники еволюції української національної ідеї. Форма проведення екзамену – письмова, види завдань – завдання, які потребують розгорнутих відповідей; мінімальний пороговий рівень екзаменаційної оцінки, за якої іспит вважається складеним – 24 бали. Необхідна умова допуску до екзамену: студент не допускається до екзамену, якщо під час семестру набрав менше ніж 20 балів (критично-розрахунковий мінімум).Рекомендований мінімум допуску до екзамену 36 балів.

українська