Інфопакет

Соціально-педагогічна робота з мігрантами

ВБ 3.5.3.

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

8 Семестр

4

ПРН1. Здійснювати пошук, аналіз і синтез інформації з різних джерел для розв’язування професійних і встановлювати причинно-наслідкові зв’язки між соціальними подіями та явищами. ПРН6. Розробляти перспективні та поточні плани, програми проведення заходів, оперативно приймати ефективні рішення у складних ситуаціях. ПРН15. Приймати практичні рішення для покращення соціального добробуту та підвищення соціальної безпеки.

Студент повинен знати: предмет, мету, завдання, технології соціальної педагогіки; систему соціально-педагогічної роботи з різними клієнтськими групами в Україні та світі; особливості роботи мережевих професійних спільнот. Студент повинен вміти: працювати в групі, раціонально використовувати час, чітко розподіляти доручення з метою отримання максимального результату; орієнтуватися в пошукових системах глобальних комп'ютерних мереж, вибираючи терміни для формулювання запиту і стратегію пошуку; вибирати інформаційні ресурси згідно виробленим або вказаним критеріям; критично аналізувати одержувану інформацію, виділяти в ній найбільш істотне; співвідносити і систематизувати отримані знання та практичний досвід з досліджуваної дисципліни. Студент повинен володіти елементарними навичками: взаємодії з різними клієнтськими групами соціального педагога; регуляторів діяльності та поведінки в групі молодих фахівців.

Мета навчальної дисципліни: формування у студентів системних уявлень щодо соціально-педагогічної роботи з категорією населення зі статусом «мігрант», формування професійних компетенцій, необхідних для ефективної професійної діяльності. Навчальна дисципліна «Соціально-педагогічна робота з мігрантами» орієнтована на ознайомлення студентів з технологіями, формами, процесами, причинами міграційної політики в Україні та світі.

1. Єфіменко М. Р. Соціально-педагогічна робота з сім'єю трудових мігрантів : метод. рек. щодо включ. тематики спецкурсу до окремих модулів фах. дисциплін спец. 6.010106 «Соціальна педагогіка» ОКР «бакалавр» / Єфіменко М. В. ; Глух. нац. пед. ун-т ім. Олександра Довженка, Каф. заг. і соц. педагогіки та психології. - Конотоп ; Донецьк : Ноулідж, Донец. від-ня, 2013. - 58 с. 2. Макогон О. В. Гармонізація трудового законодавства України із законодавством Європейського Союзу про регулювання трудових відносин працівників-мігрантів: [монографія] / О. В. Макогон ; НАН України, Ін-т держави і права ім. В. М. Корецького. - Київ : Ніка-Центр, 2015. - 327 с. 3. Пономарьова В. М. Соціально-педагогічна підтримка дітей трудових мігрантів: системний підхід : монографія / В. М. Пономарьова ; Черкас. облдержадмін., Упр. освіти і науки, Комун. ВНЗ «Уман. гуманітар.-пед. коледж ім. Т. Г. Шевченка». - Умань : Сочінський М. М. [вид.], 2019. - 232 с

Лекція, семінарське заняття, завдання з самостійної роботи студента. Опитування, дискусія, практичне (індивідуальне та групове) завдання, модульна контрольна робота.

Творчі та репродуктивні завдання з самостійної роботи – 20 балів. Підготовка доповідей та рефератів – 20 балів. Модульна контрольна робота – 20 балів. Екзамен – 40 балів. При цьому, кількість балів для студента визначається наступним чином: • 1-34 відповідає оцінці «незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням дисципліни; • 35-59 відповідає оцінці «незадовільно» з можливістю повторного складання; • 60-64 відповідає оцінці «задовільно» («достатньо»); • 65-74 відповідає оцінці «задовільно»; • 75 - 84 відповідає оцінці «добре»; • 85 - 90 відповідає оцінці «добре» («дуже добре»); • 91 - 100 відповідає оцінці «відмінно» - Для отримання загальної позитивної оцінки з дисципліни оцінка за екзамен не може бути меншою 24 балів. - Студент не допускається до складання підсумкового контролю, якщо під час семестру набрав менше ніж 20 балів.

Українська