Інфопакет

Сучасні соціологічні теорії

ОК15

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

5 Семестр

6

Знати: Основні принципові положення провідних течій сучасної соціологічної теорії, Специфіку цих течій в соціології та їх основних представників Вміти: визначати пізнавальний потенціал сучасних соціологічних теорій в дослідницький практиці; оцінювати евристичні можливості сучасних соціологічних теорій в пізнанні соціальних явищ і процесів Здійснювати самостійно аналітичну, дослідницьку та пошукову діяльність

Очна форма

1. Знати основні етапи розвитку соціології, ключові напрямки класичного соціологічного теоретизування 2. Вміти працювати з наукової літературою та першоджерелами 3. Володіти понятійним апаратом соціологічної теорії

Соціологічна теорія: сучасний стан і шляхи її розвитку Структурний функціоналізм: від теорії дії до загальної теорії систем Неомарксизм в соціології ХХ ст. Інтерпретативна традиція в соціології: феноменологія, етнометодологія та символічний інтеракціонізм Постструктуралізм та неофункціоналізм в сучасній соціологічній теорії Концептуалізація соціокультурного аналізу у системі соціогуманітарних наук Соціокультурний аналіз трансляції культури Семіотичні підходи в соціокультурному аналізі Використання соціокультурного аналізу: можливості і обмеження

Малес Л. В. Вивчаючи тексти культури: соціокультурний аналіз як пізнавальна стратегія соціології. – К. : К.І.С., 2011. Соболевська М.О. Неофункціоналістські та постструктуралістські теорії в сучасній соціології. Навчальний посібник. – К.: Дух і літера, 2010. Штомпка П. Соціологія. Аналіз суспільства [пер. з польськ. Галини Теодорович] / Пйотр Штомпка. – Львів.: Колір ПРО, 2020. – С. 57–145, 685–748. Шюц А. Структури житєсвіту [пер. з нім. Вахтанґа Кебуладзе] / Альфред Шюц, Томас Лукман. – Х.: Фоліо, 2018. – С. 23–118 с. Joas Hans, Knoebl Wolfgang Social Theory: Twenty Introductory Lectures. - Cambridge University Press, 2009. - P. 11-36, 37-140, 182-253, 290-358, 359-402, 403-441, 533-574, 753-791.

Лекція, семінар, самостійна робота

- семестрове оцінювання: 1. активна робота на семінарських заняттях: 40/24 балів 2. виконання модульних контрольних робіт: 20/12 балів (2 роботи по 10 максимальних або 6 мінімальних бали за кожну) - підсумкове оцінювання: письмовий іспит - 40 балів максимум. Мінімальний бал успішного складання (отримання загальної позитивної оцінки) іспиту – 24 бали. - умови допуску до підсумкового іспиту: Для студентів, які набрали сумарно за модулі меншу кількість балів за критично-розрахунковий мінімум – 36 балів для одержання допуску до іспиту обов’язковим є повторне складання модульних контрольних робіт.

Українська