Інфопакет

Психолого-педагогічна терапія

ОК 17

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

1 Семестр

5

ПР 1; ПР 8; ПР 9; ПР 10; ПР 17 Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми"

Знання основ соціальної педагогіки та психодіагностики, теоретичних основ та базових принципів соціальної педагогіки, навички консультування.

Мета навчальної програми – оволодіння студентами теорією та методологією психолого-педагогічного терапевтичного впливу; принципами, напрямками та технологіями психолого-педагогічної терапевтичної допомоги, організаційними та практичними аспектами психолого-педагогічного супроводу. У процесі вивчення дисципліни розкриваються основні теоретичні та практичні аспекти психолого-педагогічної терапії.

Волинець Н.В. Тренінг консультативної діяльності в психотерапії. Навчально-методичний посібник. — Хмельницький, 2017. — 155 с. Мушкевич М.І., Чагарна С.Є. Основи психотерапії. Навчальний посібник. – Луцьк: Вежа друк, 2017. Основи психотерапії / під ред. К. Седих, О. Фільц. – К.: Академія, 2016. – 192 с. Тохтамиш О.М. Стратегія фокусування на вирішенні в консультативній соціальній роботі Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціальна робота. – 2017.– 2(2). – с. 19-25. Тохтамиш О.М. Екстрена консультативна допомога. Навчальний посібник. – Вінниця, Віндрук, 2020. – 124 с.

лекція, семінарське заняття, самостійна робота

1. Творчі та репродуктивні завдання з самостійної роботи – до 5 балів за кожне 2. Підготовка доповідей та рефератів – до 10 балів за кожне 3. Модульна контрольна робота – до 15 балів - підсумкове оцінювання у формі іспиту – до 40 балів За результатами роботи протягом семестру студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою, яка розраховується як накопичення оцінок за модуль у семестрі та оцінки за комплексний підсумковий модуль.

Англійська