Інфопакет

Американська філософія: самобутність чи наслідування

ВБ 5.2

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

4 Семестр

3

ПРН 1. Розуміти специфіку та особливості реалізації культурних ідей, образів, та смислів, а також критично оцінювати можливості їхньої інтерпретації для розв’язання суспільно-значимих проблем. ПРН 2. Аналізувати текстові та візуальні джерела інформації щодо культурних явищ та процесів, верифікувати інформацію у відповідності до професійних задач. ПРН 3. Аналізувати культурні права та свободи людини, форми та механізми їхньої ідентифікації, інкультурації, культурної адаптації з врахуванням регіональної специфіки. ПРН 6. Вільно спілкуватися державною та іноземною мовами усно і письмово для обговорення професійних питань, презентації результатів досліджень та проектів.

1. До початку вивчення цього курсу студенти мають знати історію європейської філософії, всесвітню історію. 2. Вміти здійснювати самостійний аналіз змісту філософських першоджерел; застосовувати сучасні методи історико-філософського дослідження. 3. Володіти елементарними навичками наукового дослідження.

Дисципліна "Американська філософія: самобутність чи наслідування" знайомить студентів з історією американської філософської традиції, сформованою в освітніх та наукових осередках Тринадцяти колоній Північної Америки, які історично стали Сполученими Штатами Америки. Визначаються теоретичні витоки та впливи, що сформували ключові засади філософської творчості видатних мислителів, проповідників, політичних діячів та освітян, що працювали в Америці над формуванням філософської традиції. З’ясовуються критерії визначення та пояснення проблеми самобутності філософських поглядів американських філософів. Розглядаються принципи інтерпретації та реактуалізації філософської спадщини американських філософів.

Історія Сполучених Штатів / (гол. ред.) Говард Синкотта. Редактори (в алфавітному порядку): Дебора М.С. Браун, Стивен Бюрант, Мішель Грин, Джин С. Голден, Ричард Маршалл. Нарис. – Київ: Інформаційне агентство Сполучених Штатів, 2002. – 406 с.

Лекція, семінар, самостійна робота

1. Усна доповідь, доповнення та участь в дискусіях на семінарах: РН 1.1 -1.8, 2.1 -2.8, 2.3, 3.1-3.5, 4.1-4.5 –28 / 44 бали 2. Самостійна робота (конспект текстів): РН 2.1-2.8, 3.2, 3.3 – 10 / 16 балів 3. Проміжкова контрольна робота: РН 1.1 -1.8 –10 / 20 балів Всі види робіт за семестр мають у підсумку: - в максимальному вимірі 80 балів - в мінімальному вимірі 48 балів У разі відсутності на семінарському занятті студент має відпрацювати завдання на семінар в письмовій формі. Підсумкова контрольна робота в письмовій формі - РН 2.1- 2.8, 4.4, 4.5 – 12 / 20 балів Підсумкове оцінювання у формі заліку: Підсумкова кількість балів з дисципліни (максимум 100 балів) визначається як сума балів за систематичну роботу впродовж семестру з урахуванням підсумкової контрольної роботи. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання.

українська