Інфопакет

Актуальні проблеми соціальної науки

ОК19

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Семестр

4

1.1. Знати результати сучасних соціологічних досліджень ключових соціальних проблем. 1.2. Знати систему базових соціологічних індикаторів дослідження якості життя та соціальних проблем сучасних суспільств. 2.1. Вміти працювати з соціальною інформацією, даними соціологічних досліджень. 2.2. Вміти виявляти, аналізувати та інтерпретувати актуальні соціальні проблеми розвитку суспільства. 2.3. Здійснювати реферування наукових джерел англійською мовою, обґрунтовувати власну позицію, робити самостійні висновки. 2.4. Вміти використовувати сучасні інформаційно-комунікативні технології при професійному спілкуванні; обміні інформацією; зборі, аналізі, обробці та інтерпретації даних й візуальному представленні результатів наукової діяльності. 3. Демонструвати навички аргументованого представлення власної думки, компетентної та толерантної дискусії з опонентами. 4. Демонструвати навички самостійної дослідницької роботи, опанування новими знаннями.

Очна форма

1. Знати англійську мову на рівні В1 (середній рівень), теоретичні основи соціології, сучасні соціологічні дослідницькі проекти, соціологічний підхід до аналізу соціальних явищ, термінологія, концептуальна база та основи сучасної соціологічної теорії та досліджень. 2. Вміти працювати з соціологічними даними, читати професійні соціологічні публікації та формулювати ідеї англійською мовою. 3. Мати елементарні навички пошуку та вибору відповідної інформації англійською мовою, використання методологій та концептуальних підстав соціологічного аналізу; дискутувати, представити і обговорювати власну позицію обраної актуальної проблеми.

І. Теоретичні та методологічні виклики соціальних наук. Тема 1. Соціологія та методологічний плюралізм. Тема 2. Дебати кількісної та якісної методологій соціології. ІІ. Сучасні актуальні проблеми соціології. Тема 3. Динаміка нерівностей: локальні та глобальні виклики. Тема 4. Якість життя, екологія життя та соціальні відносини. Тема 5. Глобалізація та євроінтеграція: виклики для українського суспільства. Тема 6. Соціодинаміка культури: проблеми мультикультуралізму. Тема 7. Міграція, біженці, ВПО, сучасні соціо-етнічні проблеми. Тема 8. Соціальні ризики, безпека, тероризм.

1. The ISA Handbook of Diverse Sociological Traditions (2010), edited by S. Patel. London: SAGE. 2. Advances in Sociological Knowledge (2002) ed. Nikolai Genov. 3. Collins C. 99 to 1: How Wealth Inequality Is Wrecking the World and What We Can Do about It. –BK Publisher. - 2012. – pp. 59-124. 4. Mills M., Bunt G., Bruijn J. Comparative Research. Persistent Problems and Promising Solutions // International Sociology. September 2006, Vol. 21(5): 619-631. 5. Tilly J. Means and Ends in Comparison in Macrosociology // Comparative Social Research. Methodological issues in Comparative Social Science. Vol. 16, 1997. 6. Pluralism and the Multiple Forms of Modernity. An Interview with S.N. Eisenstadt // European Journal of Social Theory 7(3): 391-404. 7. Inglehart, Ronald and Christian Welzel (2005) Modernization, Cultural Change and Democracy: The Human Development Sequence. Cambridge University Press.

Лекція, практичне заняття, лабораторне заняття, самостійна робота, творче завдання, презентація

1. Участь у дискусіях: на заняттях буде запропоновано кілька форм індивідуальної та групової роботи з різних завдань на основі аналізу прочитаних матеріалів (РН1.1, РН1.2, РН2.1, РН3, РН4) – max 30 / min 18 балів. 2. Написання анотації статті англійською мовою (300 слів) (в межах теми магістерського дослідження) (РН1.1, РН1.2, РН2.1, РН2.4) - max 10 / min 6 балів. 3. Презентація на тему в рамках магістерської дисертації на основі аналізу п’яти статей англійською мовою (опубліковані в рецензованих журналах) (РН2.1, РН2.2, РН3, РН4) - max 20 / min 12 балів. 4. Анотована бібліографія 15 джерел (РН2.3, РН2.1) - max 20 / min 12 балів. 5. Аналіз презентації колеги (РН 3) - max 10 / min 6 балів. 6. Модульна контрольна робота (РН2.1, РН2.2, РН2.4, РН3, РН4) - max 20 / min 12 балів. Підсумкове оцінювання: залік.

англійська