Інфопакет

Історія філософії України

ВБ 7.2

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

8 Семестр

4

Знати: філософські ідеї, течії, школи, напрями, що функціонували на різних історичних етапах розвитку української культури; зміст, структуру, основні ідеї та проблеми ключових у розвитку української культури філософських творів, встановлювати їх зв’язок із історичним соціокультурних контекстом й філософською біографією автора. Вміти: читати та аналізувати оригінальні твори (не адаптовані тексти), які належать до української філософської культури, здатність визначати їх зміст, головні проблеми, належність до певного історичного етапу розвитку української культури; відтворювати філософську біографію найбільш впливових та значимих представників української філософської думки. - Здатність до написання українською мовою власних невеликих за обсягом реферативно- аналітичних творів у галузі історії української філософії.

Заочна форма

успішне опанування курсу «Українська та зарубіжна культура».

1 Вступ до курсу. Об’єкт, предмет, основні методи та завдання історії української філософії. 2 Філософська думка Київської Русі: структура, типологія, представники. 3Філософська культура України ранньомодерної доби 4 Філософська думка у Києво-Могилянській академії 5 Філософське вчення Г.С.Сковороди 6 Духовно-академічна традиція у вітчизняній філософії ХІХ ст. 7 Університетськіфілософськішколи ХІХ ст. 8 Українська неакадемічна філософія ХІХ століття 9 Філософська культура України ХХ століття: радянська доба, еміграція, пострадянська доба 10. Сучасна українська філософія

1. Горський В.С. Біля джерел / В.С. Горський. К.: Видавництво Києво Могилянської Академії, 2006. 262 с. 2. Горський В.С. Філософія в українській культурі (методологія та історія) / В.С. Горський. Філософські нариси. К.: Центр практичної філософії, 2001. 236 с.; 3.Йосипенко С.Л. До витоків української модерності: українська ранньомодерна духовна культура в європейському контексті. К.: Український центр духовної культури, 2008. 391 с. 4. Чижевський Д. Нариси з історії філософії на Україні. К.: Обрій, 1992. 229 с.

Лекція, практичні заняття, семінарські заняття, самостійна робота.

Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, зокрема оцінювання теоретичної підготовки – результати навчання (знання 1.1 – 1.5), що складає 25 % від загальної оцінки за семестр та оцінювання практичної підготовки – результати навчання (вміння 2.1 –2.4; комунікація 3.1 – 3.3; автономія 4.1 – 4.3), що складає 75 % загальної оцінки за семестр. – семестрове оцінювання (МАХ – 100 балів / MIN – 60 балів):

Українська