Інфопакет

Якісні інтерв'ю в соціологічних дослідженнях

ВБ1.6

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

4 Семестр

4

1.1 Знати сучасні методи аналізу та презентації даних соціологічних досліджень. 1.2 Знання різновидів якісних інтерв’ю та їх пізнавальних можливостей. 2.1 Здійснювати аналіз даних якісних інтерв'ю. 2.2 Оцінювати надійність отриманих результатів. 3.1 Демонструвати вміння організовувати та забезпечувати підтримку комунікації в процесі проведення інтерв'ю. 4.1 Вміти самостійно формулювати мету, ставити конкретні задачі, дослідження, розробляти інструментарій якісних інтерв'ю.

Очна форма

1. Знати методологічні та прикладні основи методів збору соціологічної інформації. 2. Володіти навичками застосування якісної стратегії в соціологічних дослідженнях.

1. Вступ. "Якісні" інтерв’ю як метод збору інформації в соціологічному дослідженні. Різновиди якісних індивідуальних інтерв’ю. 2. Вільні та напівструктуровані інтерв’ю: класифікація та призначення різних видів. 3. Специфіка взаємодії інтерв’юерів та інформантів у якісних інтерв’ю. 4. Процедура та техніки проведення якісних інтерв’ю. Інструменти покращення надійності отриманих даних. 5. Фокус-групи. Дизайн дослідження. Вибірка та принципи планування груп. Технологія створення інструментарію фокус-груп. 6. Класифікація ФГІ. Специфіка онлайн фокус-груп. 7. Стилі ведення фокус-груп. Робота модератора із різними типами учасників ФГІ. 8. Спеціальні методики у ФГІ. 9. Принципи та методи аналізу даних якісних інтерв’ю. Основні аспекти надійності висновків інтерв’ю. 10. Специфіка підготовки та презентації звіту на основі якісних інтерв’ю.

1. Квале С. Исследовательское интервью. – М.: Смысл, 2003. – 301 с. 2. Мертон Р., Фиске М., Кендалл П. Фокусированное интервью / Под ред. С.А.Белановского. – М.: Ин-т молодежи, 1991. – 106 с. 3. Садмен С., Брэдберн Н. Как правильно задавать вопросы: Введение в проектирование опросного инструмента / Пер. с англ. А.А. Виницкой; Под ред. Д.М. Рогозина. М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2002. – 382 с. 4. Edwards, R., Holland, J. What is Qualitative Interviewing? - Bloomsbery. 2013. - 124 p. 5. Handbook of Interview Research: Context and Method, by J. F. Gubrium & J. A. Holstein (Eds.). - Thousand Oaks, CA: Sage, 2002. - 981 p. – р.5-486. 6. Marvasti, A.B. Qualitative Research in Sociology. - Sage Publications, 2004.- 223р. 7. Rubin, H. J., & Rubin, I. Qualitative interviewing: the art of hearing data (2nd ed.). Thousand Oaks: Sage, 2005.- 312р.

Лекція, семінар, самостійна робота

1. Виконання практичних завдань; РН 1.1, РН 1.2, РН 2.1, РН 2.2, РН 4.1 25/15 балів 2. Контрольна робота (на семестр 4 контрольні роботи) – РН 1.1, РН 1.2, РН 3.1, 20/12 балів (4 контрольні рооти по 5 максимальних або 3 мінімальних балів кожна 3. Підготовка аналітичного есе РН 1.2, РН 2.1, РН 2.2, РН 3.1 15/9 балів Підсумковий контроль – іспит РН 1.1, РН 1.2 Білет складається з двох питань та практичного завдання. Перші два питання оцінюється кожне по 15/9 балів, практичне завдання – 10/6 балів. Максимальний бал успішного складання іспиту – 40, мінімальний - 24 бали.

українська