Інфопакет

Теорія рудогенезу

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

2 Семестр

5

Сучасні теорії та уявлення про формування та інтерпретацію різнотипних родовищ корисних копалин. Геологічні умови та особливості формування рудних родовищ магматичного та гідротермального типу. Вивітрювання, збагачення внаслідок інфільтрації та особливості формування приповерхневих родовищ. Уламкове осадження та розсипні родовища. Хімічна седиментація та рудоутворення. Проаналізувати сучасні уявлення про характерні риси різних типів рудних родовищ, а також аналіз геологічних статей, опублікованих в поточних періодичних виданнях англійською мовою з подальшою підготовкою короткого резюме. Підготувати презентацію англійською мовою про різновиди утворення рудних корисних копалин з використанням комп’ютерних технологій та набути вміння представити презентацію аудиторії

Знати теоретичні основи утворення рудних мінералів, а також вміти аналізувати принципи класифікації генетичних типів рудних мінералів.

Ознайомити студентів із загальними принципами та поняттями сучасної теорії рудоутворення з обговоренням основних генетичних типів родовищ, процесів та геодинамічних умов, які є характерними для їх утворення, а також методів сучасних досліджень, які широко використовуються в геологічній практиці для вирішення проблеми їх генезису.

Архейська еволюція земної кори. // За редакцією Конді К.С. та ін. в: Розвиток докембрійської геології, V. 11 – Амстердам: Elsevier Academic Press – 1994. – 528 с. Кращий М.Г. Магматична та метаморфічна петрологія. – Малден, США: Blackwell Science Ltd. – 2003, 2-е вид. – 729 с. Боггс С. Петрологія осадових порід. – Кембридж, Великобританія: Cambridge University Press. – 2009, 2-е вид. – 600 с. Конді К.К. Тектоніка плит і еволюція земної кори. – Оксфорд: Баттерворт-Хайнеманн. – 2003, 4-е вид. – 282 с. Гілберт Дж.М., Парк К.Ф. Геологія рудних родовищ. – США: W.H. Фрімен. – 1986. – 985 с.

Лекції, семінари, самостійна робота

Семестрова оцінка складається: 1. Контрольна робота – (мін - 6, макс - 10 балів) 2. Контрольна робота – (мін - 6, макс - 10 балів) 3. Презентації – ( хв - 38, макс - 60 балів) - підсумкове оцінювання (модульний залік) у формі письмового заліку (мін - 12 , макс - 20 балів) Підсумкове оцінювання проводиться у формі модульного тесту (сумарний бал з дисципліни (максимум 100 балів) визначається як сума за систематичну роботу протягом семестру). Підсумкове оцінювання проводиться за результатами роботи студента протягом семестру. Для зарахування до підсумкової оцінки обов'язково: 1) скласти два контрольних випробування; 2) підготувати шість усних доповідей, які можуть бути представлені у вигляді доповідей та тез. Підсумкове оцінювання проводиться у формі письмового модульного тесту.

ангійська