Інфопакет

Клінічна психологія

ОК 16

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

3 Семестр

3

Знати зміст базових категорій клінічної психології та діагностики, основні принципи роботи психолога з пацієнтами різних нозологій та різного віку. Розуміти закономірності та особливості розвитку і функціонування психічних явищ в контексті професійних завдань та різного віку. Знати закономірності порушень вищих психічних функцій, психологічну структуру проведення психологічного експерименту в клініці. Вміти грамотно використовувати знання про структуру, форми, рівні прояву, закономірності механізмів порушення особистості.

Заочна форма

1. Знати вікові особливості психічних розладів; етичні парадигми у медицині; поняття про норму та патологію; специфіку діагностичних систем МКХ-10 та DSM-5, особливості соматичного хворого. 2. Вміти здійснювати клінічне оцінювання пам’яті, уваги, мислення, інтелекту за допомогою психодіагностичного інструментарію, ставити попередній діагноз згідно із критеріями МКХ-10; контролювати ятрогенії та сорорігенії. 3. Володіти елементарними навичками: проведення клінічного інтерв'ю та комплексного клінічного оцінювання, здійснення терапевтичних інтервенцій.

Змістовий модуль 1. Загальна проблематика клінічної психології та вікові порушення розвитку. Змістовий модуль 2. Психологія у клініці: хворий, лікар та терапевтична інтервенція. Загальний обсяг 90 год. , в тому числі: Лекцій – 10 год. Семінари – 4 год. Самостійна робота – 76 год.

1. Свааб Д. Ми — це наш мозок / Дік Свааб. — Харків : Клуб сімейного дозвілля, 2016. — 496 с. 2. Васьківська С. В. Основи психологічного консультування / С. В. Васьківська. — К. : Четверта хвиля, 2004. — 256 с. 3. Дитяча психіатрія / За ред. Г. М. Кожиної, В. Д. Мішієва. — К. : Медицина, 2014. — 376 с. 4. Патопсихологія / С. Д. Максименко, А. П. Чуприков, Є. М. Прокопович, І. В. Рожнова, С. О. Лобанов. — К. : КММ, 2009. — 208 с.

Лекцiї, семінарськi заняття, самостійна робота студента.

Експрес опитування, тестування, доповіді, наукова робота, модульна контрольна робота, проміжний контроль (підсумкова контрольна робота), іспит. Мінімальний бал, який має бути отриманий студентом за відповідними формами оцінювання складає 36 балів. Максимальний бал, який може бути отриманий студентом за семестр складає 60 балів. Передбачені форми семестрового оцінювання сумарно не можуть перевищувати 60 балів. Максимальна підсумкова оцінка за цю дисципліну може становити 100 балів.

Українська