Інфопакет

Основи патопсихології

ОК 14

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

3 Семестр

3

Знати: предмет патопсихології як розділу психологічної науки, зв’язок патопсихології з іншими розділами науки про людину та патологічні явища у її психічному функціонуванні і поведінці. Знати: основи наукових підходів до вирішення проблеми психічної норми і патології, критерії розпізнавання феноменів психічного здоров’я і психічного розладу, основні групи психічних розладів. Вміти: самостійно ідентифікувати випадки психопатології відповідно до верифікованих критеріїв, описів та основних симптомів психічних розладів. Бути здатним застосовувати базові навички самостійного розпізнавання порушень функціонування осіб різного психологічного статусу та віку і визначення психологічного підходу.

Заочна форма

Знати: місце і роль патопсихології у структурі професійної підготовки психолога як фахівця у галузі психічного здоров’я, основи наукових підходів до вирішення проблеми психічної норми і патології, базову термінологію патопсихології, дефініції психічного здоров’я і психічного розладу. Вміти: використовувати патопсихологічні знання для розпізнавання порушень психічного функціонування індивіда, здійснювати диференціацію феноменів норми і патології згідно науково обгрунтованих підходів і критеріїв, ідентифікувати випадки психопатології відповідно до верифікованих критеріїв, описів та основних симптомів психічних розладів. Володіти: базовими уміннями розрізнення феноменів психічної норми і патології та розпізнавання психічних розладів.

Змістовий модуль 1 Вступ до патопсихології. Змістовий модуль 2 «Основи психології психічних розладів». Змістовий модуль 3. Основи патопсихології психічних процесів. Загальний обсяг 90 год. , в тому числі: Лекцій – 10 год. Семінари – 4 год.

1. Вітенко І. С. Медична психологія: підручник / Вітенко І. С. – К.: Здоров’я, 2007. – 208 с. 2. Зінченко CM. Патопсихологія: методики дослідження. Розділ 1. (методичний посібник). — К., 2004. — 30с. 3. Максимова Н. Ю. Основи дитячої патопсихології / Н. Ю. Максимова, К. Л. Мілютіна, В. М. Піскун. – К. : Главник, 2008. – 160 с. 4. Максимова Н. Ю. Патопсихологія підліткового віку / Н. Ю. Максимова, К. Л. Мілютіна, В. М. Піскун. – К. : Главник, 2008. – 192 с. 5. Мартинюк І. А. Патопсихологія / Мартинюк І. А. – К. : Центр учбової літри, 2008. – 208 с. 6. Мельник А. П. Патопсихологія та спецпрактикум з клінічної психодіагностики / Мельник А. П. – Луцьк : Іванюк В.П., 2013. – 68 с.

Лекції, семінарськi заняття, самостійна робота.

Експрес опитування, тестування, модульна контрольна робота, проміжний контроль (підсумкова контрольна робота), іспити. Передбачені форми семестрового оцінювання сумарно не можуть перевищувати 60 балів. Максимальна підсумкова оцінка за дисципліну може становити 100 балів. Здобувач може отримати на іспиті максимально 40 балів до яких додаються бали отримані здобувачем під час семінарських занять.

Українська