Інфопакет

Історична урбаністика

ОК 19

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

2 Семестр

3

Знати термінологічно-понятійний реєстр, його зміст, джерела та літературу до курсу, періодизацію; особливості появи та розвитку міських поселень від найдавніших часів до початку ХХІ ст. Знати перебіг суспільно-політичного та соціально-економічного життя в міських центрах різних регіонів від найдавніших часів до початку ХХІ ст. Знати закономірності, особливості і специфічні риси формування та функціонування провідних міст окремих регіонів у різні епохи на підставі аналізу джерел, міського соціуму Вміти визначати й оцінювати причини і наслідки піднесення чи занепаду окремих міських осередків на різних етапах історії Вміти пояснити роль особистості в історії міст світу, визначати її вплив на перебіг подій від найдавніших часів до початку ХХІ ст. Вміти застосовувати міждисциплінарні методи при вивченні міської історії Вміти розкрити власні уявлення про «ідеальне місто» та способи його конструювання

Очна форма

1. Знати основні чинники появи перших міських поселень в давнину. 2. Вміти аналізувати хід історичних процесів у взаємозалежності з міською історією. 3. Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків подій світової історії (в контексті історичного містознавства).

Навчальна дисципліна знайомить здобувачів освіти з термінологічно-понятійним апаратом, джерелами та літературою з міської історії від найдавніших часів до сьогодення. Студенти розглянуть та аналізуватимуть процеси появи та становлення перших міських осередків, опанують особливості економічного та політичного розвитку різних міських спільнот, прослідкують процеси творення систем управління міським життям, з’ясують значення міських осередків для загальноісторичного процесу в різних регіонах, ознайомляться з роллю особистості в контексті міської історії. Дисципліна спрямована на усвідомлення студентами важливості вивчення різноманітних урбаністичних процесів для отримання власних уявлень про сучасне міське середовище, способи розв’язання проблем як невеликих міських поселень, так і масштабних агломерацій. Студенти переконаються, що кожне місто – унікальний та самобутній витвір людства.

1. Верменич Я. Історична урбаністика в Україні: теорія містознавства і методика літочислення – К., 2011. 2. Гел Й. Міста для людей. – К., 2018. 3. Глибовець В. Рекреаційно-туристичні ресурси столиць Європи: монографія. – К., 2014. 4. Денисенко О.О. Процеси метрополізації: світогосподарський аспект. – К., 2012. 5. Изменения городского пространства в Украине. – К., 2013. 6. Івченко А. Міста України. – К., 1999. 7. Місто й оновлення. Урбаністичні студії. – К., 2013. 8. Місто: історія, культура, суспільство. Е-журнал урбаністичних студій. – К., 2016. 9. Препотенська М.П. Homo urbanus: феномен людини мегаполісу. – Дніпропетровськ, 2014. 10. Салій І.М. Урбанізація в Україні: соціальні та управлінські аспекти. – К., 2005.

лекція, самостійна робота, індивідуальне завдання, презентація, контрольна робота (есе), залік

Семестрове оцінювання: 1. Контрольна робота з тем ЗМ1 (есе): РН 1.1, РН. 1.2, РН 1.3 – 20 балів / 12 балів*. 2. Усне опитування з тем ЗМ1 (усне опитування): РН 1.3 – 10 балів / 6 балів. 3. Контрольна робота з тем ЗМ2 (есе): РН 2.1, РН 2.2 – 20 балів / 12 балів. 4. Індивідуальне завдання (презентація): РН 1.2, 2.1, 2.3 – 20 балів / 12 балів. 5. Підсумкова контрольна робота (залік): 30 балів / 18 балів. * максимальний бал / пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю. Підсумкове оцінювання: залік

українська