Інфопакет

Основи психосемантики

ОК 11

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

2 Семестр

3

Знати основні сфери діяльності практичного психолога, етичні принципи проведення прикладних психосемантичних досліджень, головні підходи до аналізу, дослідницької інформації, методологію, технології та методи прикладних психосемантичних досліджень, методи обробки та інтерпретації результатів психосемантичних досліджень. Вміти збирати, аналізувати та пояснювати дослідницьку інформацію, адекватно застосовувати номотетичні та ідеографічні методи психосемантичних досліджень.

Дистанційне навчання

1. Знати теоретичні основи загальної психології, методологію та провідні напрями сучасної психології. 2. Вміти планувати та проводити психологічні дослідження, розробляти дослідницький та психодіагностичний інструментарій. 3. Володіти елементарними навичками використання дослідницьких принципів, стратегій та методів в психологічній практиці.

Змістовий модуль 1. Вступ до психосемантики. Предмет, завдання та історія розвитку психосемантики. Семантичний диференціал: метод, методики, техніки та процедура. Змістовий модуль 2. Репертуарні решітки: метод, методики, техніки та процедура. Організація, підготовка та проведення психосемантичних досліджень. Загальний обсяг год., в тому числі: Лекцій – 10 год. Семінари – 4 год. Самостійна робота - 76 год.

Соснюк О. П. Психосемантична інтерпретація візуальних образів в прикладних дослідженнях / О. П. Соснюк // Наука і освіта, № 9/SVX (Матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції), Одеса. – 2012. – С. 201-205. Соснюк О. П. Психосемантичний аналіз особливостей уявлень молоді про інноваційні бренди / О. П. Соснюк // Український психологічний журнал, К., 2018. – №4 (10). – С. 143–155. Соснюк О. П., Власюк, І. Ю. Психосемантичні особливості сприймання анімаційної реклами молодіжною цільовою аудиторією / О.П. Соснюк, І. Ю. Власюк // Український психологічний журнал. – 2020. – № 1(13) – С. 188-208.

Лекції, семінарські заняття, самостійна робота.

Доповіді, тести, бліц-опитування, творчі завдання, презентації, аналіз Case Study, виконання розробки проекту прикладного психосемантичного дослідження. Завдання для самостійної роботи здаються і оцінюються до початку сесії у другому семестрі. За результатами оцінюється рівень володіння навичками практичної та дослідницької роботи студентів. По завершенню навчання проводиться диференційований залік у письмовій формі, за результатами якого формується підсумкова оцінка.

Українська