Інфопакет

Інформаційні технології в професійній сфері історика

ОК 24

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

2 Семестр

3

Знати основні тенденції інформатизації історичної науки і освіти Знати основні методики обробки історичних джерел із застосуванням комп’ютерних технологій Знати можливості й обмеження сучасного програмного забезпечення для роботи з даними історичних джерел Знати основний інструментарій для пошуку та аналізу історичних джерел, наукової інформації професійного характеру в інтернет-просторі Знати правила та принципи оцінювання інформації у віртуальному просторі Знати, які інформаційні технології використовуються для створення, обробки й аналізу історичних джерел Вміти використовувати специфічні можливості стандартних офісних програм для обробки даних історичних джерел. Вміти представляти результати дослідження в електронному вигляді. Вміти використовувати різноманітні мережеві сервіси, ресурси для наукового пошуку Вміти використовувати основні засоби організації наукової комунікації Вміти шукати, обробляти й аналізувати інформацію за допомогою інформаційних технологій

Заочна форма

1. Знати основи сучасних інформаційних технологій. 2. Вміти використовувати стандартне програмне забезпечення ОС Windows на рівні звичайного користувача. 3. Володіти елементарними навичками пошуку, класифікації, критики джерел, орієнтуватися у віртуальному інформаційному просторі.

Огляд історії розвитку інформаційних технологій, етапів та особливостей їх застосування у гуманітарій сфері. Визначення можливостей використання інформаційних технологій, а саме прикладних програм пакету MS Office для роботи з історичними джерелами. Переваги та обмеження стандартних програмних додатків, прикладних програм для науково-дослідної роботи. Характеристика принципів і правил застосування комп’ютерних технологій для створення і аналізу електронних джерел на основі матеріалів історичних джерел. Ознайомлення зі стратегіями інформаційного пошуку, комунікації науковців з використанням різноманітних сервісів глобальних мереж.

1. Антонов В.М., Антонова-Рафі Ю.В. Сучасні операційні системи: основні поняття (Вступ до спеціальності): монографія. Київ, 2015. 2. Гуревич Р.С., Кадемія М.Ю., Шевченко Л.С. Інформаційні технології навчання: інноваційний підхід. Вінниця, 2012. 3. Захист інформації в комп’ютерних системах / Укл. Гапак О. М., Балога С. І. Ужгород, 2021. 4. Інформатика: Комп’ютерна техніка. Комп’ютерні технології: Підручник для студ-в вищих навчальних закладів / За ред. О.І. Пушкаря. Київ, 2003. 5. Кадемія М. Ю., Козяр М. М., Кобися В. М., Коваль М. С. Соціальні сервіси Веб 2.0 і Веб 3.0 у навчальній діяльності: навчальний посібник. Вінниця, 2010. 6. Месюра В.І., Арсенюк І.Р., Роїк О.М. Інформаційно-пошукові системи мережі Інтернет. Ч.2: Методи та засоби пошуку в Інтернеті. Вінниця, 2003. 7. Рамський Ю.С., Рєзіна О.В. Вивчення інформаційно-пошукових систем мережі Інтернет: навчальний посібник. Київ, 2004.

Практичне заняття, самостійна робота, контрольна робота, усне опитування, практична робота, мультимедійна презентація, реферат, підсумкова контрольна робота, залік

семестрове оцінювання: 1. Контрольна робота: РН 1.1, 1.2, 1.3, 3.1 – 20 балів / 12 балів. 2. Самостійна робота (Реферат): РН 1.4, 2.5 – 25 балів / 15 балів. Самостійна робота (Мультимедійна презентація): РН 1.5, 2.2 – 20 балів / 12 балів. 3. Оцінювання роботи під час практичних занять: РН 2.1,2.3, 2.4, 4.1 – 15 балів / 9 балів. 4. Підсумкова контрольна робота Р.Н. 1.7, 2.6 - 20 балів / 12 балів максимальний бал/пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю підсумкове оцінювання - залік

українська