Інфопакет

Теріологія

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

8 Семестр

3

ПР04. Розуміти основні терміни, концепції, принципи, теорії і закони в галузі біологічних наук і на межі предметних галузей.ПР05. Використовувати знання і демонструвати дотримання положень біологічної етики, біологічної безпеки і біологічного захисту. ПР08. Демонструвати знання фундаментальних біологічних процесів, будови та функцій живих організмів. ПР10. Встановлювати закономірності взаємодії живих організмів різних форм структурної організації між собою, особливості впливу різних чинників на живі організми та оцінювати їх роль у біосферних процесах біотичної трансформації речовин і енергії. ПР15. Застосовувати у професійній діяльності методи визначення структурних та функціональних характеристик біологічних систем на різних рівнях організації.

Очна форма

1. Знати – основні групи ссавців – мешканців середовищ різного типу; функціональну роль окремих груп ссавців в екосистемах; особливості пристосувань ссавців до різних умов існування; принципи збереження видового різноманіття ссавців. 2. Вміти – визначати систематичну приналежність різних представників ссавців; обирати методи для здійснення досліджень ссавців; організувати комплексні дослідження теріофауни в тих чи інших екосистемах. 3. Володіти елементарними навичками проведення досліджень у галузі теріології, методами спостережень у польових умовах, статистичного оброблення даних.

Необхідність цієї дисципліни визначається необхідністю розуміння специфіки будови та функціонування організму ссавців, принципів їх взаємовідношень з оточенням. Вивчення дисципліни передбачає попереднє ознайомлення з нормативним курсом «Зоологія» і доповнює систематичні розділи зоології (протозоологія, карцинологія, ентомологія, батрахогерпетологія, орнітологія тощо). Разом з тим вона тісно пов’язана з такими дисциплінами, як біогеоценологія, біорізноманіття. Викладання даної дисципліни спрямовано на теоретичне та практичне опанування студентами методів дослідження ссавців, формування у майбутніх фахівців теоретичних знань, умінь та практичних навичок оцінки стану їх популяції. Розуміння механізмів змін чисельності популяцій ссавців уявляється дуже важливим, оскільки ці процеси відбуваються у щільному зв’язку зі змінами стану середовища.

1. Ільєнко М.М. Теріологія. – К.: Фітосоціоцентр, 2003. – 166 с. 2. Межжерін С.В. Ссавці України. Довідник-визначник / С.В. Межжерін, О.І. Лашкова. – К.: Наукова думка, 2013. – 359 с. 3. Мякушко С.А. Порівняльна анатомія хребетних тварин: навч. посібник. – К.: ФОП Орлов І.Й., 2019. – 336 с. 4. Мякушко С.А. Систематика ссавців: навч. посібник. – К.: ФОП Орлов І. Й., 2019. – 384 с. 5. Мякушко С.А. Практикум із зоології хордових. Амніоти: Рептилії, Птахи, Ссавці. Навчальний посібник. – К.: ТОВ «ТофіКіме», 2012. – 146 с.

Лекція, самостійна робота

Семестрове оцінювання: 1. Модульна контрольна робота 1 – РН 1.1, 1.2, 2.2, 3.1 (блок тем Розділу 1) – 20 балів / 10 балів 2. Модульна контрольна робота 2 – РН 1.1, 1.2, 2.2, 3.1 (блок тем Розділу 2) – 20 балів / 10 балів 3. Оцінювання презентації / доповіді - РН 1.1 – 3.1. – 20 балів / 10 балів - підсумкове оцінювання: у формі іспиту

Українська