Інфопакет

Теорія і практика застосування цивільно-правових норм

081 право

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

4 Семестр

4

Досягнення студентами таких компетентностей, вмінь та навичок, як: відтворювати глибокі знання в межах спеціалізації щодо застосування цивільно – правових норм; збирати, обробляти та аналізувати значний обсяг інформації про застосування цивільно – правових норм, тлумачення норм права, імперативні і диспозитивні норми; оцінювати та аналізувати юридичні проблеми та практичні правові ситуації, пропонувати підходи до вирішення таких проблем, а також оцінювати правову проблему комплексно та пропонувати різні варіанти її вирішення з метою охорони, захисту або відновлення його прав, свобод чи інтересів

Очна форма

Знати основні аспекти вчення про цивільно – правову норму, її ознаки та структуру, особливості класифікації цивільно – правових норм, характерні риси, принципи, функції і специфіку стадій правозастосування, місце тлумачення цивільно – правових норм у процесі застосування, а також методологічні засади і специфіку тлумачення договорів та односторонніх правочинів, особливості формування єдиної судової практики із застосування цивільно – правових норм. Вміти оцінювати та визначати роль, значення та завдання застосування цивільно – правових норм, розмежовувати види цивільно – правових норм та визначати їх місце у механізмі правового регулювання і у судовій практиці.

Форми викладання та методи навчання спрямовані на проведення правового аналізу застосування цивільно – правових норм у доктрині і судовій практиці та вивчення теоретичних та практичних питань з приводу особливостей правозастосування цивільно – правових норм у процесі вдосконалення цивільного законодавства і формуванні єдиної судової практики в Україні. В межах навчальної дисципліни вивчається загальна характеристика цивільно – правової норми її ознаки і структура; класифікація цивільно – правових норм; правозастосування як елемент механізму цивільно – правового регулювання, його принципи і функції; специфіка стадій правозастосування у цивільному судочинстві; тлумачення у процесі застосування цивільно – правових норм; особливості диспозитивних та імперативних норм, їх правова природа і специфіка застосування у судовій практиці

1.Кохановська О.В. Цивільно – правова норма як загальнообов’язкове правило поведінки, як інформація і результат творчості.// Вісник Національної академії правових наук України. – Харків: Право, 2018. – Т.25, №2. – 190с. – С.142 – 156; 2.Кохановська О.В. Норма цивільного права як загальнообов’язкове формально визначене правило поведінки, як інформація і результат творчості.//Восьмі юридичні диспути з актуальних проблем приватного права, присвячені пам’яті Є.В. Васьковського: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м.Одеса, 18 травня 2018 р.). – Одеса, 2018. – 324 с. – С.4 - 9; 3.Романюк Я.М. Застосування цивільно-правових норм у цивільному судочинстві України (питання теорії і практики) : монографія / Я.М. Романюк. - К. : Ін Юре, 2016. - 536 с.; 4.. Музика Л. А. Концепція цивільно-правової політики України: монографія. Київ: ПАЛИВОДА А. В., 2020. 512 с

Лекції, семінарські заняття, самостійна робота студента на основі підручників, конспектів, методичних рекомендацій, консультацій з викладачем.

На семінарських заняттях поточний контроль знань студента з навчальної дисципліни включає: доповідь – до 5 балів; доповнення доповіді – до 3 бал; експрес опитування – до 3 балів; колоквіум – до 4 балів; розв’язання казусу – до 5; самостійна робота – до 4 балів; доповідь по темі індивідуального завдання – до 6 балів;звіт з виконання індивідуального завдання – до 4 балів есе – до 3 балів; тестування – до 3 балів;реферат – до 6 балів; участь в дискусії – до 3 балів; тестове контрольне опитування – до 10 балів; підсумкова контрольна робота – до 5 балів. Мінімальний бал, який може бути отриманий студентом за відповідними формами оцінювання складає один бал. Максимальний бал, який може бути отриманий студентом за семестр складає 40 балів. Студент, який не досяг мінімального порогового рівня оцінки (24 бали) тих результатів навчання, які не можуть бути оцінені під час підсумкового контролю, може бути недопущений до підсумкового оцінювання

Українська