Інфопакет

Морфологія білоруської мови

ННД 11.04

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

4 Семестр

9

ПРН10. Знати норми літературної̈ білоруської, української, англійської, чеської / польської мов та вміти застосовувати їх у практичній̆ діяльності. ПРН11. Знати принципи, технології̈ і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною та білоруською, англійською, чеською / польською мовами. ПРН12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН14. Використовувати білоруську, українську, англійську, чеську / польську мови в усній̆ та письмовій̆ формі, у різних жанрово-стильових різновидах і регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у побутовій̆, суспільній̆, навчальній̆, професійній, науковій̆ сферах життя. ПРН15. Здійснювати лінгвістичний̆, літературознавчий̆ та спеціальний̆ філологічний̆ аналіз текстів різних стилів і жанрів.

Очна форма

Умови: опанування предметів «Вступ до мовознавства», «Фонетика білоруської мови», «Функціонально-комунікативні аспекти білоруської мови», «Сучасна українська мова: парадигмологія, синтаксис». Вимоги: 1.Знати основні правила граматики, лінгвістичну термінологію; парадигмологію сучасної української літературної мови; специфічні риси білоруської мови у порівнянні з українською; лексику основних тематичних груп сфери побутової та суспільної комунікації. 2. Вміти будувати правильні граматичні конструкції; перекладати тексти лінгвістичної та суспільної тематики; складати усні та письмові повідомлення; аналізувати мовні явища; розрізняти граматико-морфологічні класи білоруської і української лексики; оперувати загальною лінгвістичною термінологією. 3. Володіти білоруською мовою на рівні просунутого користувача Б2; необхідними вміннями і навичками у всіх видах мовлення та двостороннього перекладу; методами пошуку та обробки інформації̈.

Мета – дати студентам систематизовані знання про морфологію сучасної білоруської літературної мови для вільного володіння, подальшого фахового вдосконалення мовленнєвих навичок та здобуття знань про інші структурні рівні мови, поповнення активного лексичного запасу, а також сформувати у студентів уявлення про закономірності функціонування мови як засобу комунікації, об’єкта наукового вивчення та засобу засвоєння професійних знань. НД є частиною комплексної дисципліни «Сучасна білоруська мова», вивчає частиномовну класифікацію, парадигматику - словозміну і формотворення слів, - та синтагматику, властиві білоруській мові у порівнянні з українською мовою. Дисципліна складається з трьох змістових модулів: ЗМ.1. “Основні поняття морфології. Іменні частини мови.”, ЗМ.2. “Дієслово та дієслівні форми“ та ЗМ.3. “Службові та модальні частини мови”. Заняття проводяться у формі лекцій і практичних занять з урахуванням самостійної роботи студента. Форма підсумкового контролю – іспит.

Граматычны слоўнік назоўніка / HAH Беларусі. Ін-т мовы і літаратуры імя Якуба Коласа і Янкі Купалы; Навук. рэд. А.Я. Міхневіч, В.П. Русак; Уклад.: Г.У. Арашонкава, Н.А. Чабатар та ін. - Мінск : Беларуская навука, 2008. - 1379 с Дзятко Д.В., Лобань Н.П., Мароз С.С. та ін. “Сучасная беларуская літаратурная мова”. Мінск: Вышейшая школа, 2020. Кароткая граматыка беларускай мовы. У 2 ч. / навук. рэд. А.А. Лукашанец. Ч. 1. Фанапогія. Марфаналогія. Марфалогія. - Мінск: Беларуская навука, 2007. - 351 е.; Ч. 2. Сінтаксіс. - Мінск: Беларуская навука, 2009. - 240 с Лукашанец А.А. Беларуская мова ў ХХІ стагоддзі: развіццё сістэмы і праблемы функцыянавання. Мінск: Беларуская навука, 2014. Лепешаў I., Малажай Г., Панюцiч К. Практыкум па беларускай мове. Мінск., 2001. Плотнікаў, Б.А. Беларуская мова. Лінгвістычны кампендыум / Б.А. Плотнікаў, Л.А. Антанюк. Мінск: Інтэрпрэссэрвіс, Кніжны Дом, 2003. - 672 с Старавойтава Н. Беларуская мова: гісторыя і сучаснасць. Мінск., 2006.

Лекційні і практичні заняття, керівництво самостійною роботою та контроль за її виконанням, індивідуальні консультації, іспит.

Після лекцій проводяться практичні заняття із відповідних тем, на яких здійснюється оцінювання запланованих видів робіт та форм контролю: усна доповідь (max. 5), реферат/ есе (max. 10), доповнення, участь у дискусії (max. 3), презентація (max. 6), модульна контрольна робота (max. 15). Упродовж семестру перевіряються письмові роботи, проводяться індивідуальні консультації, оцінюється рівень засвоєння матеріалу, винесеного на самостійне опрацювання. Підсумкова оцінка виставляється за результатами роботи студента впродовж семестру та усної відповіді на іспиті. Мінімально позитивна кількість балів для отримання “задовільно”- 60 балів.

білоруська, українська