Інфопакет

Мова кримських татар серед інших тюркських мов України

ДВС.1.07

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

7 Семестр

3

1. ПРН8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію кримськотатарської мови і літератури, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. 2. ПРН9. Характеризувати діалектні та соціальні різновиди кримськотатарської мови, описувати соціолінгвальну ситуацію. 3. ПРН17. Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання.

Очна форма

Навчальна дисципліна «Мова кримських татар серед інших тюркських мов України» є складовою циклу професійної підготовки фахівців ступеня «бакалавр» вибрікового блоку «Кримськотатарські студії та турецька мова», і поряд з кримськотатарською мовою, теоретичною граматикою кримськотатарської мови, історією кримськотатарської мови поглиблює знання студентів зі спеціальності.

Мета дисципліни – визначити місце кримськотатарської мови серед тюркських мов України, вивчення та дослідження її стану, взаємопроникнень мов, читання та розуміння базових текстових матеріалів інших тюркських мов України. Цей курс є складовою частиною теоретичного курсу кримськотатарської мови, мета якого полягає у системному викладі основних фактів історії мови, а також загальних закономірностей її розвитку. Вивчення цього курсу поглиблює загальну лінгвістичну підготовку майбутніх філологів, сприяє розумінню студентами структури та системи кримськотатарської мови, основних результатів процесу становлення мови в діахронічному аспекті, показує причини та шляхи утворення специфічних мовних особливостей, які властиві її сучасному стану, поглиблює знання про її носіїв, а також особливі соціокультурні чинники, які вплинули на становлення кримськотатарської мови у структурі інших тюркських мов України.

1. Баскаков Н. А. Введение в изучение тюркских языков / Н. А. Баскаков. – Изд. 2-е. – М.: Высшая школа, 1969. – 384 с. 2. Благова Г.Ф. История тюркологии второй половины ХІХ - начала ХХ века в России / Г.Ф. Благова. – М.: «Восточная литература», 2012. – 310 с. Дмитриев Н. К. Строй тюркских языков / Н. К. Дмитриев. – М., 1962. – 607 с. 3. Гаркавец А.Н. Тюркские языки на Украине: Развитие структуры. – Киев: Наукова думка, 1988. — 176 с. 4. Дрига І.М. Pontica: Тюркологічні студії / І. М. Дрига. – К. : Четверта хвиля, 2010. – 532 с. 5. Загрожені мови. Кримськотатарська та інші тюркські мови в Україні : збірник наукових праць / НАН України, Інститут сходознавства ім. А. Ю. Кримського НАН України. – Київ, 2016. – 344 с.

Лекція, самостійна робота, реферат (робота з різними джерелами), лекція-дискусія, робота зі словниками, текстовими корпусами, Інтернетом, семінарські заняття

Оцінювання семестрової роботи: 1. Робота на семінарських заняттях: РН 1.1-1.4, 2.1-2.2, 3, 4 – 10/26 балів. 2. Творчі та дослідницькі завдання: РН 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 4 – 2/4 балів. Підсумкове оцінювання: Іспит у письмовій формі: РН1.1-1.4, 2-2.2, 3.1-3.2, 4 – 24/40 балів.

Українська