Інфопакет

Слово як джерело інформації про культуру та світогляд народу

ДВС.2.01

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

5 Семестр

6

ПРН 3. Організовувати процес свого навчання й самоосвіти. ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію української мови і літератури, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 9. Характеризувати діалектні та соціальні різновиди української мови, описувати соціолінгвальну ситуацію. ПРН 12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їх взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН 26. Виявляти та аналізувати лінгвокультурологічну специфіку вербальної та невербальної комунікації українською мовою.

Дистанційне навчання

Ступінь володіння мовою викладання, достатній для слухання лекцій та участі у практичних заняттях. Успішне опанування курсів з різних аспектів української мови, а також теоретичних курсів «Сучасна українська мова. Лексикологія», «Сучасна українська мова. Словотвір», «Сучасна українська мова. Морфологія».

Дисципліна «Слово як джерело інформації про світогляд народу» знайомить іноземних студентів з основними поняттями наук, які досліджують слово у різних аспектах: як номінативну одиницю, як об’єкт семасіології, як засіб віддзеркалення особливостей світосприйняття певного народу, а також у порівнянні з аналогічними одиницями інших мов. Дисципліна передбачає виконання самостійної пошукової роботи, спрямованої на аналіз змісту та форми слів для з’ясування їхньої культурологічної цінності.

1. Волошина А.В., Безеквівалентна та фонова лексика української та російської мов, К.: АКД, 2001. 2. Данилюк Н.О. Культурологічна лексика в сучасній українській мові та її лексикографічне опрацювання, [в:] Наукові записки Харківського національного університету, 2004, т. 34, с. 3 – 5. 3. Клименко Н., Карпіловська Є., Кислюк Л. Динамічні процеси в сучасному українському лексиконі, Київ: Вид. Дім Дмитра Бураго, 2008. 4. Семантична деривація лексики в аспекті міжмовних досліджень : колективна монографія / кол. авт. ; голов. ред. О.В. Деменчук. – Рівне : РДГУ, 2019. – 150 с. – (Історія та сьогодення філологічної науки ; т. 2). 5. Стишов О.А. Динаміка лексичного складу сучасної української мови. Лексикологія. Лексикографія: навч. посіб. — Біла Церква : «Авторитет», 2019

Навчальні заходи: лекції, семінари, самостійна робота. Методи: метод проблемного викладу, демонстраційно-пояснювальний, частково-пошуковий методи та пошуковий методи. самостійна робота з науковою та довідковою літературою.

Методи: Усна відповідь, письмові самостійні роботи, участь в обговоренні, поточна КР, МКР, іспит. Критерії оцінювання кожного виду завдань див. у робочій програмі навчальної дисципліни.

українська