Інфопакет

Російська література (практикум)

ОК.09

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

4 Семестр

3

ПРН 9. Характеризувати теоретичні засади (концепції, категорії, принципи, основніпоняттятощо) та прикладні аспекти російської літератури.ПРН 10. Збирати й систематизувати мовні та літературні факти, інтерпретувати тексти різних стилів і жанрів.ПРН 13. Доступно й аргументовано пояснювати сутність конкретних філологічних питань і власну точку зору на них та її обґрунтування як фахівцям, так і широкому загалу.

Успішне опанування навчальних дисциплін «Теорія літератури», «Сучасні тенденції розвитку російської літератури», «Російська література в контексті світової культури».

Практикум з російської літератури ХХ – початку ХХ ст. підбиває підсумки історико-літературних курсів та створює передумови для успішного складання студентами підсумкового іспиту з російської літератури. Комплексне представлення літературного процесу реалізується через роботу з текстами, репрезентативними для основних «великих стилів», напрямків та шкіл (так, вивчення модернізму передбачає опрацювання текстів старших і молодших символістів, акмеїстів, експресіоністів у їхній складній взаємодії з пізнім реалізмом та авангардом). Твори розглядаються в їхньому історичному контексті та з точки зору іманентної поетики.

Василевич Е. А., Мережинская А. Ю. Литература «Поколения 1990-х» : Учебное пособие. Киев : Логос, 2018.История русской литературы. ХХ – начало XXI века / Сост. и науч. ред. В. Коровин. Ч. 1-3. Москва, 2014.Корзов Ю. И., Шевченко Л. И., Заярная И. С. Современная русская литература : Пособие для студ. университетов. Київ : Логос, 2003. 328 с. Лейдерман Н., Липовецкий М. Современная русская литература. В 2-х тт. Москва, 2003. Мережинская А. Ю. Современные тенденции развития литературы : учеб. пособие. Киев : Логос, 2016.Соколов А. Г. Русская литература конца XIX - начала XX века : учебник. 5-е изд., перераб. и доп. Москва : Издательство Юрайт, 2019. 501 с.

Практичні заняття, самостійна робота. Теоретичні методи (пояснювально-ілюстративний, метод проблемного викладу), свідомо-практичні (пояснення, спостереження).

Усні відповіді, модульні контрольні роботи. Оцінювання знань та вмінь студента відбувається систематично, відповідно до тематичного плану лекційних і семінарських занять. Критерії оцінювання кожного виду завдань див. у робочій програмі навчальної дисципліни.

російська