Інфопакет

Психологія творчості та психологія мистецтва

ОНД.13

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

1 Семестр

3

ПР4. Робити психологічний прогноз щодо розвитку особистості, груп, організацій. ПР5. Розробляти програми психологічних інтервенцій (тренінг, психотерапія, консультування тощо), провадити їх в індивідуальній та груповій роботі, оцінювати якість.

Заочна форма

Знати головні категорії та поняття психологічної науки, історію розвитку психологічних знань, методи психології, основні відомості про психічні явища, які беруть участь у творчому процесі. Вміти здійснювати порівняльний аналіз психологічних концепцій, теорій, дослідницьких підходів щодо соціально-психологічної сутності мистецтва, працювати з діагностичним інструментарієм. Володіти елементарними навичками роботи з літературними джерелами та створення презентацій; навичками наукового дослідження, пошуку, обробки та аналізу інформації, використання інформаційних та комунікативних технологій.

Мета дисципліни – ознайомити з етапами становлення психології творчості та мистецтва як особливої галузі; розкрити суть основних проблем психології мистецтва та проаналізувати підходи до їх вивчення; висвітлити феномен творчості, його психолоігчні передумови та форми виявлення; проаналізувати специфіку мистецтва як особливої форми пізнання, пов’язані не з раціональною, а з імагінативною логікою. Перша частина курсу присвячена психології творчості, де розкриваються основні поняття, теорії види та рівні творчості як процесу та результату, фактори, що ускладнюють творчій процес, техніки стимулювання творчої активності особистості. Друга частина присвячена психології мистецтва – розглядаються предмет, завдання, методи, основні проблеми психології мистецтва, особистість митця та групи як суб’єктів художньої діяльності, феномени та ефекти впливу творів мистецтва на соціум.

Роменець В. А. Психологія творчості: навч. посібник Київ, Либідь, 2004. 288 с.

Лекція, семінарське заняття, самостійна робота

Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, оцінювання теоретичної підготовки – результати навчання (знання) - 40% від загальної оцінки, та оцінювання практичної підготовки – результати навчання (вміння,комунікація, автономність та відповідальність – 60% загальної оцінки. Оцінювання семестрової роботи:усна відповідь, доповнення, участь у дискусіях на лекціях і семінарах, бліц-опитування, проміжний контрольний тест: 25/45 б. Загальна оцінка за семестр складається із балів, отриманих за аудиторну роботу (яка синтезує і самостійну роботу з опрацювання теоретичного матеріалу для підготовки до аудиторної: усні відповіді, доповнення, бліц-опитування, проміжні контрольні тести, презентація наукової доповіді) та за самостійну роботу (підготовка доповіді). Усі види робіт за семестр мають у підсумку 36/60 б. Завершується дисципліна іспитом у письмовій формі24/40 б.

Українська